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院校滿意度 4.1

內蒙古 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬內蒙古自治區(qū)
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年內蒙古師范大學材料化學專業(yè)

摘要: 內蒙古師范大學材料化學專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示內蒙古師范大學的學生對材料化學專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、內蒙古師范大學材料化學專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學生投票人數:20人

綜合滿意度 占比
五星 60%
四星 25%
三星 0%
二星 5%
一星 10%
辦學條件滿意度:4.3分

學生投票人數:19人

辦學條件滿意度 占比
五星 64%
四星 10%
三星 21%
二星 0%
一星 5%
教學質量滿意度:4.2分

學生投票人數:19人

教學質量滿意度 占比
五星 59%
四星 21%
三星 10%
二星 5%
一星 5%
就業(yè)滿意度:3.9分

學生投票人數:19人

就業(yè)滿意度 占比
五星 60%
四星 10%
三星 5%
二星 15%
一星 10%

二、內蒙古師范大學材料化學專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)定位與方向介紹材料化學是一門材料科學與化學學科的交叉學科。內蒙古自治區(qū)是我國高嶺土資源、稀土資源和硅/硅酸鹽資源比較豐富的地區(qū)之一。目前,各種新材料企業(yè),如內蒙古神舟硅業(yè)、鄂爾多斯砂石產業(yè)、內蒙古華生高嶺土有限責任公司和航空航天新材料科技有限公司等企業(yè)不斷建立和蓬勃發(fā)展態(tài)勢,進而對材料專業(yè)人才的需求量也不斷增加。內蒙古師范大學的材料化學學科定位服務方向為從事研究開發(fā)稀土功能材料、無機半導體材料、功能硅酸鹽及芳綸聚合物材料等企業(yè)高校及科研機構。本專業(yè)以辯證發(fā)展的觀點為指導思想,以國家材料科學發(fā)展的導向與社會經濟建設需求為出發(fā)點,以提高教育教學質量為重點,突出材料化學特色、產學研結合,努力把材料化學專業(yè)建設成在全國同類專業(yè)中具有較高知名度的專業(yè)。二、人才培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能夠自覺地為社會主義建設服務,掌握材料化學專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能,具有一定的實踐能力、適應能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神的、創(chuàng)新技能的,具備從事材料的設計、制作、開發(fā)及經營管理等方面的高素質復合型專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)學制:4年,學生可在4-6年完成學業(yè)。(二)畢業(yè)標準符合《內蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求,準予畢業(yè)。(三)授予學位符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求,授予理學學士學位。(四)人才培養(yǎng)要求總體要求:本專業(yè)學生主要學習材料化學的基礎理論和基本技能,掌握材料的制備加工、組成、結構與性能之間的基本規(guī)律,受到科學思想與實驗技能的基本訓練,具有運用化學與材料化學的基本理論和基本知識來進行材料設計、材料產品性能優(yōu)化、新材料和新工藝開發(fā)等的基本能力。1.素質結構要求(1)思想道德素質:包括政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識、團隊意識;(2)文化素質:包括文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng)、現代意識、人際交往意識;(3)專業(yè)素質:具有良好的科學素質和基本工程素質,科學素質包括科學思維方法、科學研究方法、求實創(chuàng)新意識、科學素養(yǎng),工程素質包括工程意識、綜合分析素養(yǎng)、價值效益意識、革新精神;(4)身心素質:具有良好的身體素質和心理素質。2.知識結構要求(1)工具性知識包括:外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論、科技方法、科技寫作等方面的知識;(2)人文社會科學知識包括:教育、文學、歷史學、哲學、思想道德、政治學、藝術、法學、社會學、心理學等方面的知識;(3)自然科學知識包括:數學、物理學、化學、生命科學、地球科學等方面的知識;(4)工程技術知識包括:工程制圖、工程設計基礎、電工電子學等方面的知識;(5)經濟管理知識包括:經濟學、管理學等方面的知識;(6)專業(yè)知識包括:根據專業(yè)確定的主干學科的科學基礎知識和專業(yè)方向知識。3.能力結構要求(1)獲取知識能力:包括自學能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力;(2)應用知識能力:包括綜合應用知識解決問題能力、綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力;(3)創(chuàng)新能力:包括創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、科技開發(fā)能力、科技研究能力。