學生投票人數(shù)：31人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：33人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：30人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：31人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
一、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童，熱愛小學教育事業(yè)，能夠勝任小學語文學科教學和班級管理工作的教育工作者。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備：1.理解小學教育工作的意義，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；2.具有科學的教育方法和先進的教育理念，具有合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握語文教育的基本知識和專業(yè)技能，了解學科前沿和發(fā)展動態(tài)，具有一定的教育問題意識和教育研究能力；3.具有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。二、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.思想政治素質(zhì)具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神；具有責任心和社會責任感。2.文化科技素質(zhì)具有合理的知識結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；具有一定的人文素養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力。3.專業(yè)素質(zhì)具有科學的教育方法和先進的教育理念，掌握語文教育的基本知識和專業(yè)技能，能夠勝任小學語文學科教學、相關(guān)學科教學和班級管理工作；了解學科前沿和發(fā)展動態(tài)，具有一定的教育問題意識和教育研究能力。4.職業(yè)素質(zhì)熱愛兒童，熱愛小學教育事業(yè)，理解小學教育工作的意義，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；遵守教育法律法規(guī)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。5.身心素質(zhì)具有健康的體魄，擁有積極的人生態(tài)度，具有良好的心理調(diào)適能力。（二）知識結(jié)構(gòu)1.工具性知識具有一定的外語和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識；具有資料收集、文獻普查、社會調(diào)研、論文寫作等方面的知識。2.人文社會科學知識具有文史哲基礎(chǔ)知識，具有政治學、經(jīng)濟學、法學、社會學等知識。3.自然科學知識具有與小學教材、教學以及課外活動有關(guān)的自然科學知識。
4.專業(yè)知識具有中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、文學概論等學科專業(yè)知識。3.專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識具有教師口語、漢字規(guī)范與書寫、簡筆畫、朗讀藝術(shù)等教師基本功訓練方面的知識；具有小學語文教學論、小學班級管理等教師職業(yè)能力培養(yǎng)方面的知識。（三）專業(yè)能力1.職業(yè)基本能力具有良好的語言應(yīng)用能力；具有較強的分析、講解中外文學作品和認識、評價各種文學現(xiàn)象的能力；具有較高的寫作水平；能夠說流利的普通話，具有較高的漢字書寫水平和較強的口頭表達能力。2.職業(yè)核心能力懂得教育規(guī)律，掌握科學的教育方法，具有小學語文學科教學、小學班級管理和小學語文教育教學研究的能力。（四）其它能力具有從事相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力，如采訪、寫作、編輯的能力；行政公文寫作、宣傳報導、檔案管理的能力。
