一、專業(yè)定位與方向介紹產(chǎn)品設(shè)計是工業(yè)設(shè)計的主要組成部分；它將思維創(chuàng)新、生產(chǎn)技術(shù)革新、人機(jī)交互心理和消費行為等諸多因素緊密聯(lián)系；為產(chǎn)品提供新的價值空間和競爭優(yōu)勢。其設(shè)計行為考慮社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面等問題。產(chǎn)品設(shè)計學(xué)科形成于20世紀(jì)初；我國產(chǎn)品設(shè)計則起步于上個世紀(jì)80年代。我校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)于2002年開始招生，依托美術(shù)學(xué)院多年的藝術(shù)專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，充分吸收國內(nèi)相關(guān)專業(yè)教學(xué)理念，針對自治區(qū)產(chǎn)品設(shè)計人才相對短缺的現(xiàn)狀，形成了以外觀設(shè)計為主的產(chǎn)品設(shè)計培養(yǎng)模式；確立了以小型電器、家居用品和旅游紀(jì)念品設(shè)計開發(fā)的綜合培養(yǎng)方向。目的在于為國家和本地區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)較強的產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)人才。為國家建設(shè)和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識，有綜合設(shè)計能力和團(tuán)隊合作精神；在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計方面形成獨立思考能力；在學(xué)習(xí)本專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)上，能夠在視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等多方面有一定設(shè)計能力；使學(xué)生符合現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計師的各方面工作要求。將學(xué)生培養(yǎng)成為，適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)模式和國家建設(shè)需要的，具有綜合設(shè)計素質(zhì)的合格產(chǎn)品設(shè)計人才；三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學(xué)制：4年，學(xué)生可在3-6年完成學(xué)業(yè)。（二）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。（三）授予學(xué)位：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位評定工作細(xì)則》要求，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。（四）人才培養(yǎng)要求：1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求:培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情懷，誠實守信和吃苦耐勞的品格，有遵紀(jì)守法的意識和團(tuán)隊合作精神；實事求是的科學(xué)態(tài)度，以民族振興為己任的奮斗理想；要求學(xué)生有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)；有健康的人際交往能力；要求學(xué)生掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計方法，能夠運用科學(xué)的思維方法，有創(chuàng)新意識，有綜合分析和處理問題的能力。遵守并履行工業(yè)設(shè)計師的職業(yè)道德和社會責(zé)任；具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。2.知識結(jié)構(gòu)要求:要求學(xué)生具有持續(xù)發(fā)展的設(shè)計視野,掌握綠色設(shè)計的基本原則，注重中外設(shè)計文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承,掌握設(shè)計調(diào)查研究的基本原則及方法；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)相關(guān)的歷史發(fā)展及初級理論；本科知識結(jié)構(gòu)主要包括造型基礎(chǔ)、設(shè)計概論、工程基礎(chǔ)、表現(xiàn)基礎(chǔ)、人機(jī)工程、材料與工藝學(xué)、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計等知識。3.能力結(jié)構(gòu)要求:有良好的自學(xué)能力、語言文字表達(dá)能力、交流能力、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力和一定的外語讀寫、交談能力；有較強的審美和造型能力，在專業(yè)領(lǐng)域有設(shè)計和表現(xiàn)能力；調(diào)研與實踐能力；具有產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的基本能力。
