學生投票人數：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：13人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：13人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
一、學制與學位
學制3-6年，工學學士學位。
二、培養(yǎng)目標與就業(yè)面向
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握熱能與動力工程專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型人才。學生的就業(yè)主要面向車用發(fā)動機及汽車制造企業(yè)，同時，兼顧以熱流科學為基礎的發(fā)電、供暖、制冷等其他熱能與動力工程領域的人才需求。
三、專業(yè)特色與基本要求
1．專業(yè)特色
突出內燃機及其零部件產品設計中的試驗仿真能力。
2．知識的基本要求
⑴學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理及"三個代表"重要思想等，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；
⑵掌握自然科學基礎知識，了解社會科學知識；
⑶比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能。主要包括:掌握熱流科學的基礎理論、掌握內燃機的構造、原理、測試方法和設計原則的基本知識，具備利用現代設計方法對內燃機整體及零部件進行設計的基本技能以及對內燃機機構的運動、工作過程、流體流動和傳熱進行仿真分析和優(yōu)化的基本技能。
⑷了解本專業(yè)相關學科前沿及發(fā)展趨勢。
3．能力的基本要求
⑴具有良好的思想道德素質和身體素質；
⑵具備良好的社會交際能力以及與人交往的能力；
⑶具有較強的外語能力和計算機應用能力；
⑷具備利用現代設計方法對內燃機整體及零部件進行設計的基本技能；
⑸具備對內燃機機構的運動、工作過程、流體流動和傳熱進行仿真分析和優(yōu)化的基本技能。
⑹具備科學認知以及利用知識獨立解決問題的能力；
⑺初步具備利用熱流科學基礎對其他相關領域（例如：發(fā)電、供暖、制冷等）的熱力過程進行分析、數值計算和實驗仿真的能力；
⑻具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神。
四、學位課程
大學外語、高等數學、工程制圖、電工與電子技術、理論力學、工程熱力學、工程流體力學、材料力學、機械設計、汽車構造、汽車制造工藝學、內燃機原理、內燃機設計、熱能與動力測試技術、汽車構造實驗
