學生投票人數(shù)：75人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：79人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：77人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：76人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 11% |
專業(yè)優(yōu)勢：教育技術學專業(yè)，是我校2016年普通類本科二批十大熱門報考專業(yè)。本專業(yè)擁有擁有國家級、市級、校級數(shù)字化教育資源開發(fā)支撐平臺；以及重慶市精品課程《現(xiàn)代教育技術應用》《多媒體課件設計與制作》《微課設計與制作》等多個市級教學平臺。培養(yǎng)的學生在西部地區(qū)特別是川渝地區(qū)具有較強的競爭力，在川渝地區(qū)中小學有良好口碑。核心課程：數(shù)字化教育資源開發(fā)、多媒體技術基礎、多媒體課件制作、平面設計、網(wǎng)頁設計、攝影攝像技術、教學系統(tǒng)設計、教育媒體應用、現(xiàn)代遠程教育、機器人基礎、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡動畫設計等。。就業(yè)方向：中小學校信息技術和通用技術課程的教學工作，以及信息化教學資源與環(huán)境的建設與管理維護工作；教育培訓機構、在線教育平臺、教育行政部門及影視傳媒公司等。
