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2025年中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

摘要: 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):17人

綜合滿意度 占比
五星 61%
四星 17%
三星 11%
二星 0%
一星 11%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):21人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 63%
四星 9%
三星 14%
二星 0%
一星 14%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):16人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 64%
四星 12%
三星 6%
二星 6%
一星 12%
就業(yè)滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):16人

就業(yè)滿意度 占比
五星 46%
四星 12%
三星 18%
二星 6%
一星 18%

二、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)怎么樣?

招生專業(yè)專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)修業(yè)年限:四年培養(yǎng)層次:本科授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士人才培養(yǎng)目標(biāo)漢語(yǔ)言文學(xué)是一門研究漢語(yǔ)言文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)規(guī)律的學(xué)科。該專業(yè)歷史悠久,具有深厚的文化底蘊(yùn)。漢語(yǔ)言文學(xué)以古今中外一切優(yōu)秀的文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象為基點(diǎn),研究文學(xué)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和理論建構(gòu)。主要培養(yǎng)有堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ),有突出的漢語(yǔ)言文字表達(dá)能力,有廣泛的人文科學(xué)知識(shí),能適應(yīng)群眾組織、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育及科研機(jī)構(gòu)工作的專門人才。為適應(yīng)市場(chǎng)需求及學(xué)生就業(yè)和發(fā)展的需要,該專業(yè)在第一、二、三學(xué)年開(kāi)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)限選課,大三開(kāi)始按學(xué)生的興趣和發(fā)展需要,分別開(kāi)設(shè)專業(yè)任選課程,以滿足畢業(yè)生有符合自己深造方向和較廣泛就業(yè)技能的課程的愿望。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有四個(gè)主要方向:一是為各行業(yè)、各部門、各種企事業(yè)單位的工作培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)科學(xué)專門人才;二是為高層次教育,主要是研究生教育輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才;三是為新興的文化產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀的通識(shí)人才;四是為自主創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)歷史悠久,具有深厚的文化底蘊(yùn)。它以古今中外一切優(yōu)秀的文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn),研究文學(xué)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和理論建構(gòu)。我校的漢語(yǔ)言文學(xué)在此基礎(chǔ)上又與新聞、文化產(chǎn)業(yè)兩個(gè)專業(yè)互相滲透、互為支撐,形成了一個(gè)既有傳統(tǒng)學(xué)科深厚底蘊(yùn),又能適應(yīng)社會(huì)時(shí)代需要的注重文化傳播功能的學(xué)科復(fù)合特色。為了適應(yīng)新的社會(huì)人才需求,該專業(yè)近年來(lái)逐步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),至2016年,在實(shí)踐周活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,又增設(shè)了視聽(tīng)語(yǔ)言、攝像與編輯、紀(jì)錄片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)室播實(shí)務(wù)等九門專業(yè)實(shí)踐課,同時(shí)增設(shè)了文傳通識(shí)課,在經(jīng)典導(dǎo)讀、公民教育、社會(huì)科學(xué)研究方法等各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本教育。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)承辦的大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽成為學(xué)校的品牌活動(dòng),培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生,已經(jīng)畢業(yè)的歷屆參賽隊(duì)員都已進(jìn)入北京大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、南京大學(xué)等著名院校、科研機(jī)構(gòu)攻讀研究生。參與競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生組織者也得到了很好的鍛煉,主要組織者畢業(yè)后都順利地進(jìn)入騰訊、百度等著名企業(yè)或北京市公安局等重要的事業(yè)單位工作。

師資隊(duì)伍漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)具有能充分保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)的師資條件,專職教師有12位,其中教授3位、副教授5位,有博士學(xué)位者11人,博士后4人。任職教師的專業(yè)課程覆蓋了該專業(yè)所設(shè)的所有專業(yè)課程。在古代文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、美學(xué)、文學(xué)理論各個(gè)學(xué)科都有學(xué)術(shù)科研能力突出的教授、副教授做學(xué)科帶頭人。另外,該專業(yè)有豐富的多媒體教學(xué)資源,有設(shè)備完善的文化傳播實(shí)驗(yàn)中心,有中華書局、中國(guó)工人出版社、《工人日?qǐng)?bào)社》等多家穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,學(xué)生具有優(yōu)越的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)條件。教師團(tuán)隊(duì)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),由李雙教授主講的精品視頻公開(kāi)課《語(yǔ)言的力量》,被教育部評(píng)選為國(guó)家級(jí)精品課程。

學(xué)科帶頭人簡(jiǎn)介李雙:二級(jí)教授、文化傳播學(xué)院院長(zhǎng)、北京市優(yōu)秀教師。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)新聞與傳播學(xué)會(huì)理事、中國(guó)工人階級(jí)歷史與現(xiàn)狀研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)工人報(bào)刊協(xié)會(huì)理事。主要教學(xué)與研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)文學(xué)、美學(xué)、新聞學(xué)、媒體與輿情等。主講美學(xué)、經(jīng)典文學(xué)作品導(dǎo)讀、新聞學(xué)理論、輿情分析、職工新聞宣傳與教育、職工文化等課程。著、編有19種學(xué)術(shù)著作。在《大眾文化》(美國(guó))、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)十篇。曾主持完成國(guó)家社科基金、北京市教改等多項(xiàng)教研項(xiàng)目的研究,曾獲北京市中青年骨干教師、北京市優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。其主持的“文化傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”獲北京市2007年“高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào),其為帶頭人的“文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2008年獲“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。2013年上半年,其主持完成的項(xiàng)目榮獲四年一屆的“北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。2015年4月,其主講的“語(yǔ)言的力量——公共演講的源流、素養(yǎng)與藝術(shù)”,獲教育部國(guó)家級(jí)精品課程——中國(guó)大學(xué)精品視頻公開(kāi)課。

專業(yè)帶頭人簡(jiǎn)介賀嚴(yán):教授、博士、文化傳播學(xué)院副院長(zhǎng)。南京大學(xué)中文系文學(xué)博士,北京師范大學(xué)文學(xué)院博士后。主要研究方向中國(guó)古代文學(xué)。出版著作12部,發(fā)表論文五十余篇。雷世文:教授、北京大學(xué)文學(xué)博士,山東大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后。主要從事中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與媒介關(guān)系的研究,發(fā)表論文三十余篇。

課程設(shè)置漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)了文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史、古代漢語(yǔ)、文體寫作等十門基礎(chǔ)課程,先秦諸子研究、比較文學(xué)概論等十多門專業(yè)限選課程和三十多門專業(yè)任選課程。還開(kāi)設(shè)了元典導(dǎo)讀、社會(huì)科學(xué)方法總論、公民教育等文傳學(xué)院通識(shí)課程,以及演講學(xué)、詩(shī)詞格律與創(chuàng)作、寫作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等十一門實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程。學(xué)生管理特色活動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)結(jié)合專業(yè)特色開(kāi)展豐富多彩的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),“我的講壇”以傳播演講精神為內(nèi)核聚集了校內(nèi)的演講愛(ài)好者,旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,鍛煉自身心理素質(zhì)、展現(xiàn)個(gè)人魅力,讓學(xué)生領(lǐng)略演講的獨(dú)特魅力和快樂(lè)。人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是文化傳播學(xué)院為響應(yīng)北京市教委每年舉辦的“北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽”而開(kāi)展的,中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院每一屆的競(jìng)賽活動(dòng)皆由文化傳播學(xué)院主辦,自2009年以來(lái),迄今已經(jīng)舉辦七屆,參加人次累計(jì)到達(dá)5000余人次。我院學(xué)子在北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽迄今為止的七屆比賽中,與首都強(qiáng)手如林的其他高校代表隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技,皆獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。就業(yè)領(lǐng)域、崗位設(shè)置及就業(yè)狀況漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)具有普適性,就業(yè)領(lǐng)域廣闊。從專業(yè)上看,機(jī)關(guān)、報(bào)社、電影、電視、教育、科研等領(lǐng)域都有廣泛的需求;從行業(yè)上看,適應(yīng)各個(gè)行業(yè)的組織、宣傳、策劃等工作。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生具有良好的就業(yè)前景,廣泛的就業(yè)渠道。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè),在各大高校都有著深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),是碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站最多的一個(gè)專業(yè),每年碩士招生規(guī)模都最為龐大,因此,該專業(yè)的學(xué)生又有著最為開(kāi)闊的深造前景。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)已培養(yǎng)了三屆本科畢業(yè)生,就業(yè)率均在95%以上,而且逐年遞增,去年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)介在三屆畢業(yè)生中,每年的考研錄取率都在40%以上,僅以2015年為例,畢業(yè)生高菲被中央民族大學(xué)文學(xué)院錄取,林賢被陜西師范大學(xué)文學(xué)院錄取,谷栗被重慶大學(xué)錄取,還有十多名學(xué)生考取了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、遼寧大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、黑龍江大學(xué)等著名高校的碩士研究生。在畢業(yè)生中,還有各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。往屆畢業(yè)生讀研和就業(yè)狀況舉例如下:王晗旺,2015屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)校三好學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金?,F(xiàn)在延慶區(qū)任村官。林賢,2015屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校三好學(xué)生、學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、中華全國(guó)總工會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。組織策劃能力強(qiáng),表現(xiàn)積極活躍,參加北京市高校人文知識(shí)競(jìng)賽并獲得優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)在陜西師范大學(xué)文學(xué)院攻讀碩士研究生。劉多,2015屆畢業(yè)生。在校期間獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團(tuán)員、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、黨課優(yōu)秀學(xué)員,區(qū)級(jí)活動(dòng)優(yōu)秀志愿者、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)就職于海淀區(qū)委辦公室。辜超敏,2016屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)校三好學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金?,F(xiàn)在中央民族大學(xué)文學(xué)院攻讀碩士研究生。王宏偉,2017屆畢業(yè)生,有詩(shī)歌、小說(shuō)、評(píng)論等發(fā)表于《星星》《飛天》等期刊。曾獲得北京師范大學(xué)國(guó)際寫作中心、北京師范大學(xué)文學(xué)院舉辦的第八屆首都高校原創(chuàng)詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng);2015中國(guó)?邯鄲大學(xué)生詩(shī)歌節(jié)一等獎(jiǎng);第三十二屆武漢大學(xué)“櫻花詩(shī)賽”邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng);作家網(wǎng)、《人民文學(xué)》主辦的第六屆“包商杯”全國(guó)高校文學(xué)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);首屆玉平詩(shī)歌獎(jiǎng)?新銳優(yōu)秀獎(jiǎng)等?,F(xiàn)在北京大學(xué)中文系攻讀碩士研究生。倪佳慧,2017屆畢業(yè)生,在校期間獲學(xué)校三好學(xué)生、學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金??既胝憬髮W(xué)攻讀碩士研究生。目前公派到澳大利亞西澳大學(xué)交流。