【學(xué)制】學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)實(shí)踐能力的優(yōu)秀特殊教育教師，在各類特殊教育機(jī)構(gòu)從事特殊兒童教育、訓(xùn)練、康復(fù)服務(wù)及相關(guān)研究工作?！九囵B(yǎng)要求】系統(tǒng)掌握心理學(xué)、教育學(xué)和特殊教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，熟練現(xiàn)代教育技術(shù)與手段，具有先進(jìn)的教育理念和較強(qiáng)的教育反思能力。具備獨(dú)立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、訓(xùn)練管理等工作的能力?！局饕n程】普通心理學(xué)、教育原理、特殊教育概論、發(fā)展心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊兒童心理與教育、特殊學(xué)校課程與教學(xué)、感知覺訓(xùn)練、定向行走教學(xué)、手語(yǔ)、盲文、語(yǔ)訓(xùn)等。
