學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 32% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 38% |
服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)擁有理論知識(shí)、專業(yè)技能、合作精神；具備多層次、跨學(xué)科、泛領(lǐng)域合作的綜合設(shè)計(jì)開發(fā)能力，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的服裝與服飾設(shè)計(jì)行業(yè)人才；注重文化素養(yǎng)和開拓精神，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)技能，使學(xué)生具有獨(dú)立思考及分工合作的能力，成為能在服裝及服飾相關(guān)的行業(yè)中從事設(shè)計(jì)及策劃管理工作、能在各級(jí)院校及科研單位從事專業(yè)教學(xué)和研究工作的高素質(zhì)人才。本專業(yè)是教育部“雙萬計(jì)劃”——省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。主要課程：為了建立跨專業(yè)的、更適合學(xué)科發(fā)展及產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)的“問題導(dǎo)向式”教學(xué)科研平臺(tái)，學(xué)院以工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（方向）為基礎(chǔ)，建立“專業(yè)”的教學(xué)體制，負(fù)責(zé)本科學(xué)生第1-5學(xué)期的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，主要課程有：解析與表達(dá)、構(gòu)成與形式、服裝結(jié)構(gòu)原理A、服裝結(jié)構(gòu)原理B、服裝結(jié)構(gòu)原理C等以社會(huì)需求和學(xué)院核心優(yōu)勢(shì)為導(dǎo)向，成立“智能與體驗(yàn)創(chuàng)新”、“產(chǎn)品與系統(tǒng)創(chuàng)新”、“文化與社會(huì)創(chuàng)新”、“纖維與空間創(chuàng)新”、“時(shí)尚與品牌創(chuàng)新”五個(gè)教學(xué)研究中心，負(fù)責(zé)本科生6-8學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)，開設(shè)的主要課程有：設(shè)計(jì)表達(dá)A＋B、工藝基礎(chǔ)（服裝工藝基礎(chǔ)、箱包工藝基礎(chǔ)）、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理（服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、包袋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、首飾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理）、設(shè)計(jì)思維訓(xùn)、風(fēng)格專題設(shè)計(jì)、時(shí)尚品牌策劃、畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文等。學(xué)制：4年辦學(xué)地點(diǎn)：大學(xué)城校區(qū)
