學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 51% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 48% |
| 一星 | 17% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適宜從事環(huán)境保護、環(huán)境監(jiān)測、三廢治理、環(huán)境質(zhì)量評價、衛(wèi)生防疫和商品檢驗等方面的工作，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、環(huán)境技術(shù)和管理工作。
專業(yè)特色：強化化學(xué)基礎(chǔ)和生物學(xué)基礎(chǔ)教育；理工滲透，強化工程基礎(chǔ)，增加技術(shù)類課程的比重，增設(shè)環(huán)境評價課程設(shè)計、水污染控制工程等實踐環(huán)節(jié)；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)應(yīng)用性人才，通過吸收學(xué)生參加教師的科研課題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生與社會、與他人充分協(xié)調(diào)的素質(zhì)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的實踐能力。
主要課程：環(huán)境學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境監(jiān)測、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境管理學(xué)。
基本學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
