學生投票人數(shù)：78人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：77人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：75人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：73人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠勝任基礎競技運動訓練與教學，并能從事社會體育管理、組織、指導等工作，專項運動技術水平較高，實踐操作技能和社會適應能力較強，具有創(chuàng)新能力的應用型體育運動專門人才。運動訓練專業(yè)定位于在不背離專業(yè)本位的基礎上，寬口徑培養(yǎng)基層體育教學與訓練、社會體育健身指導等所需求的應用型體育人才。
專業(yè)特色：面向基礎教學與訓練，側重基本知識，構建優(yōu)勢項目，突出專項技能，強化實踐能力，拓寬專業(yè)口徑。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動保健學、運動訓練學、運動選材學、運動心理學、當代教育學、學校體育學、體育管理學、專項理論與實踐（田徑、球類、健美操、散打、網(wǎng)球等）。
基本學制：四年。
授予學位：教育學學士。
