院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：167人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：169人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：162人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：159人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 11% |
學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，精通管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，在“新工科”背景下，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的研究方法，了解工科專業(yè)特點(diǎn)和工業(yè)企業(yè)管理特色，熟悉經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的政策和法規(guī)，具備復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理前沿理論，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力的工商管理應(yīng)用型人才。主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、心理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng)業(yè)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、危機(jī)管理、公司治理、績(jī)效與薪酬管理、管理研究方法、物流與供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬等。專業(yè)核心課程中深度融入現(xiàn)代工商管理情境與實(shí)踐，通過(guò)案例教學(xué)、沙盤(pán)模擬等激發(fā)學(xué)生對(duì)企業(yè)的運(yùn)作管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流與供應(yīng)鏈管理、戰(zhàn)略決策、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的專業(yè)興趣。就業(yè)前景：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位及政府部門(mén)等從事業(yè)務(wù)管理、綜合管理和戰(zhàn)略管理以及相關(guān)培訓(xùn)、咨詢、教學(xué)、科研等方面的工作。
