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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(師范、本科，四年制)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論知識(shí)和核心技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)編程能力、軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、信息學(xué)科教學(xué)能力，具備良好的心理素質(zhì)、不斷創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，并具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)社會(huì)的精神素養(yǎng)，能夠在計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)領(lǐng)域勝任中小學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)科研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置：專(zhuān)業(yè)課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)個(gè)性化課程、教育基礎(chǔ)、大學(xué)生基本素養(yǎng)和實(shí)踐類(lèi)等六大類(lèi)別。其中專(zhuān)業(yè)核心課程主要開(kāi)設(shè)程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)核心課程；專(zhuān)業(yè)個(gè)性化課程根據(jù)信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和教育理論需求開(kāi)設(shè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、微課等課程；教育基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)等師范教育類(lèi)基礎(chǔ)課程；大學(xué)生基本素養(yǎng)開(kāi)設(shè)大學(xué)體育、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)素養(yǎng)課程；實(shí)踐類(lèi)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等相關(guān)實(shí)踐課程。就業(yè)方向：中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)信息技術(shù)教師和教育行業(yè)信息技術(shù)專(zhuān)門(mén)工作者，如系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員等；各級(jí)各類(lèi)教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、管理部門(mén)工作人員；信息技術(shù)相關(guān)崗位工作人員。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(非師范、本科，四年制)　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。以計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主線(xiàn)，著力培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基本理論、基本技能和技術(shù)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、系統(tǒng)與軟件開(kāi)發(fā)的人才。課程設(shè)置：本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專(zhuān)業(yè)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。以計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主線(xiàn)，著力培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基本理論、基本技能和技術(shù)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、系統(tǒng)與軟件開(kāi)發(fā)的人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研發(fā)、維護(hù)，信息安全，云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、人工智能等方面工作，或攻讀計(jì)算機(jī)及相關(guān)學(xué)科的研究生，或從事相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)（金融信息服務(wù)方向）（非師范/本科/四年制）　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握基本的計(jì)算機(jī)和軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用技能，熟悉基本金融知識(shí)與金融業(yè)務(wù)流程知識(shí)，具有適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展的綜合能力，具備的國(guó)際化、復(fù)合型的素質(zhì)，能夠在現(xiàn)代金融信息服務(wù)業(yè)領(lǐng)域勝任金融信息綜合處理、服務(wù)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置：復(fù)合型課程體系包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)，即軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施的技術(shù)和規(guī)范；金融學(xué)，即金融實(shí)務(wù)理論與金融服務(wù)（銀行、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)）的商業(yè)流程；服務(wù)學(xué)，即金融服務(wù)中的科學(xué)化管理，金融服務(wù)的質(zhì)量、安全與法律標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)主要集中在兩大領(lǐng)域：金融領(lǐng)域，即銀行、保險(xiǎn)、證券等；信息技術(shù)領(lǐng)域，即金融軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，電子商務(wù)，政府、企業(yè)網(wǎng)站管理與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)推廣等。此外，考公務(wù)員，攻讀碩士研究生，自主創(chuàng)業(yè)等等也都是本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的選擇。