學(xué)生投票人數(shù)：350人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：351人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：349人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：347人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)前教育專業(yè)(師范，本科，四年制) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，適應(yīng)國(guó)家與社會(huì)對(duì)學(xué)前教育改革發(fā)展的要求，秉承“勤慎誠(chéng)恕、博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)精神，立足杭州、服務(wù)浙江、輻射全國(guó)，培養(yǎng)富有理想信念和敬業(yè)精神、具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和保教能力、擁有深厚人文藝術(shù)科學(xué)素養(yǎng)、“師德高尚、師能突出、師藝扎實(shí)”的高素質(zhì)、專業(yè)化幼兒教師。課程設(shè)置：學(xué)前教育（師范）專業(yè)的課程設(shè)置特色是構(gòu)建了由公共必修類、專業(yè)必修類課程組成的“公共基礎(chǔ)”、“專業(yè)基礎(chǔ)”兩個(gè)主要平臺(tái)。由專業(yè)選修類課程構(gòu)成的兒童美術(shù)與創(chuàng)意、兒童音樂(lè)與舞蹈、兒童發(fā)展與教育、教育理論與政策四個(gè)方向的課程群，形成了“平臺(tái)+課程群”的理論課程體系，同時(shí)建構(gòu)了由“教育見(jiàn)習(xí)”、“教育實(shí)習(xí)”，“實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“畢業(yè)論文”等環(huán)節(jié)構(gòu)成的實(shí)踐課程體系。就業(yè)方向：在各級(jí)各類幼兒園及早教機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教學(xué)、管理、科研工作，在教育行政與教科研部門、廣播電視和圖書(shū)出版部門以及社區(qū)等從事兒童教育管理、宣傳和康復(fù)等工作。專業(yè)團(tuán)隊(duì)：學(xué)前部現(xiàn)有專任教師13人，其中教授3人，博士生導(dǎo)師2人，副教授6人，具有博士學(xué)位教師11人。青年教師中有浙江省之江青年社科學(xué)者1人，杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀青年人才2人，有獲國(guó)家公派基金留學(xué)經(jīng)歷者3人。
