學(xué)生投票人數(shù):69人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 30% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):71人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 28% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):65人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 24% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):62人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 21% |
三星 | 12% |
二星 | 9% |
一星 | 4% |
復(fù)合材料具有優(yōu)越的性能,已成為21世紀(jì)材料學(xué)領(lǐng)域最有發(fā)展?jié)摿Φ男滦筒牧现弧?fù)合材料與工程專業(yè)涉及材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等多門學(xué)科,是一門極具發(fā)展?jié)摿Φ亩鄬W(xué)科交叉新型專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生能夠掌握復(fù)合材料與工程的基礎(chǔ)理論、制備加工工藝、結(jié)構(gòu)分析、性能測(cè)試、研究熱點(diǎn)和最新進(jìn)展等,培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備復(fù)合材料與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,適應(yīng)現(xiàn)代材料學(xué)科的高科技化發(fā)展的趨勢(shì),掌握復(fù)合材料學(xué)科前沿發(fā)展信息,能夠在國防、航空航天、汽車、化工、能源等行業(yè)從事復(fù)合材料與工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、材料設(shè)計(jì)、產(chǎn)品和工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行等方面的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才,同時(shí)為研究生教育輸送合格人才。
課程設(shè)置:
本專業(yè)開設(shè)高分子化學(xué)與物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料復(fù)合原理、材料現(xiàn)代測(cè)試方法、復(fù)合材料工學(xué)、復(fù)合材料聚合物基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、復(fù)合材料制品成型工藝與設(shè)備、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料的表面與界面、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)等基礎(chǔ)課程。同時(shí)也設(shè)置了較大比例的專業(yè)選修課,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。開設(shè)的主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)有高分子物理實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、復(fù)合材料制備與加工實(shí)驗(yàn)、材料性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)等。該課程設(shè)置體系能使學(xué)生既掌握廣闊的基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能,又具有復(fù)合材料專業(yè)特長(zhǎng)。
培養(yǎng)特色:
材料學(xué)是我校的重點(diǎn)學(xué)科,某些領(lǐng)域的科研工作達(dá)到國際先進(jìn)水平。在教學(xué)中本專業(yè)注重學(xué)生知識(shí)面的拓寬,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平的提高,使學(xué)生既具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。
就業(yè)深造:
本專業(yè)有學(xué)士、碩士和博士授予權(quán),以及材料科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)工作站。有較大比例的畢業(yè)生可進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生擇業(yè)面很寬,可在國防、航空航天、建筑、汽車、化工等行業(yè)公司或教學(xué)或科研機(jī)構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā),經(jīng)營管理,生產(chǎn)過程控制等工作。市場(chǎng)需求大,就業(yè)前景良好。
專業(yè)咨詢郵箱:gaofenzi@qust.edu.cn