學(xué)生投票人數(shù):91人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 77% |
四星 | 18% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):94人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 20% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):88人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 22% |
三星 | 4% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):87人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 23% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
材料成型及控制工程專業(yè)研究通過熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀,研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計理論及方法,研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。本學(xué)科是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計制造等專業(yè)知識,能在機械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)分為兩個培養(yǎng)模塊:(一)焊接成型及控制:培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求,掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。(二)模具設(shè)計與制造:掌握材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與制造、模具的計算機輔助設(shè)計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。課程設(shè)置:在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、計算機技術(shù)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料分析測試技術(shù)、材料性能學(xué)、工程材料學(xué)、表面工程學(xué)、焊接冶金學(xué)、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設(shè)備、焊接檢驗、焊接結(jié)構(gòu)失效分析及質(zhì)量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學(xué)、橡塑成型模具、金屬沖壓工藝與模具設(shè)計、模具CAD/CAM、模具制造技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識。本專業(yè)在加強專業(yè)基礎(chǔ)課的同時,加大專業(yè)選修課和實驗課的比例,使學(xué)生具有扎實寬廣的專業(yè)理論知識和較強的專業(yè)技能。培養(yǎng)特色:我校機械學(xué)科和材料學(xué)科均為國家重點學(xué)科,本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大,注重英語能力、計算機能力和實際動手能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有很強的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。就業(yè)去向:本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士和工學(xué)博士學(xué)位的授予權(quán),學(xué)生可以選擇進(jìn)一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可以到機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣,市場需求量大,就業(yè)情況良好。