學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：70人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：70人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 37% |
物理學(xué)科的發(fā)展，是所有科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而物理理論的應(yīng)用，在現(xiàn)代社會的文明和生產(chǎn)力的發(fā)展中具有舉足輕重的地位。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)研究物理學(xué)的基本理論，同時把這些理論與相關(guān)學(xué)科的技術(shù)、工藝相結(jié)合，促進應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，開拓新的應(yīng)用領(lǐng)域。培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握物理學(xué)的基本理論與方法，掌握微電子學(xué)領(lǐng)域的基本知識和利用計算機進行物理問題處理的技能，具有電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能在物理和相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。課程設(shè)置： 本專業(yè)以高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)為基礎(chǔ)課程，以理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、計算物理程序設(shè)計為專業(yè)基礎(chǔ)課程，以電子線路、固體物理、半導(dǎo)體物理、微電子學(xué)、光電子學(xué)、電子材料等為專業(yè)課程。培養(yǎng)特色：物理系應(yīng)用物理專業(yè)以物理學(xué)為主干，主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，所培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)實驗?zāi)芰?。在教學(xué)中注重物理學(xué)的基礎(chǔ)，同時加強計算機和工程技術(shù)知識的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生有堅實的物理基礎(chǔ)，又能掌握較為寬廣的應(yīng)用技術(shù)知識，以適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的趨勢。根據(jù)青島市地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)方向以微電子學(xué)為主，以材料科學(xué)與電子技術(shù)方向為輔。依托本校在材料、電子技術(shù)等學(xué)科方面的優(yōu)勢，使所培養(yǎng)的學(xué)生在未來從事微電子的應(yīng)用研究、新材料技術(shù)的研發(fā)方面以及在相關(guān)學(xué)科，特別是在交叉學(xué)科的進一步深造方面具有較大的優(yōu)勢。就業(yè)去向：應(yīng)用物理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生在微電子技術(shù)與半導(dǎo)體物理、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子與通信技術(shù)等方面學(xué)到一些基本的知識和受到必要的訓(xùn)練，使他們在這些相關(guān)行業(yè)的人才市場競爭中取得一定的優(yōu)勢。青島市在應(yīng)用物理方面對技術(shù)人才需求尚存在缺口。對于這樣掌握綜合性知識和技術(shù)能力的學(xué)生，畢業(yè)后可直接與巨大的產(chǎn)業(yè)背景相結(jié)合，成為市場急需的技術(shù)人才，或者繼續(xù)深造成為相關(guān)行業(yè)的研究人員或頂尖的技術(shù)或管理型人才。
