【培養(yǎng)目標(biāo)】掌握幼兒園班級管理的基本理念和基本技能，具有幼兒文學(xué)作品的閱讀、分析、鑒賞能力；具備音樂樂理、視唱、欣賞等基本知識和技能，能夠結(jié)合鍵盤、聲樂等技能訓(xùn)練理解并正確開展幼兒音樂教育教學(xué)活動；具備輔導(dǎo)幼兒形體訓(xùn)練、指導(dǎo)幼兒舞蹈排練與教學(xué)的能力；懂得幼兒歌曲的教學(xué)排練合唱，具備邊彈邊唱幼兒歌曲的能力；具備為幼兒歌曲編配簡單伴奏的能力；具備幼兒繪畫、裝飾圖案、簡筆畫及各種材料材質(zhì)、廢舊物品的利用等手工制作的基本工藝和技能；能夠創(chuàng)設(shè)有助于促進幼兒健康成長學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境等?！菊n程設(shè)置】兒童歌曲演唱、鋼琴與兒童歌曲即興伴奏、幼兒舞蹈表演與創(chuàng)編、美術(shù)與兒童手工制作、樂理與視唱練耳、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒社會教育與活動指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)、幼兒游戲與指導(dǎo)、奧爾夫音樂、蒙臺梭利教學(xué)法、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園安全管理與教育等【就業(yè)方向】主要面向各級各類幼兒園和其他學(xué)前教育機構(gòu)，以及各種與兒童教育有關(guān)的社會辦學(xué)機構(gòu)、幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機構(gòu)及大型文藝演出團體安置就業(yè)。工作5-8年，在獲得一定工作經(jīng)驗(進修)后可以成為幼兒園的管理者及演出機構(gòu)的文藝骨干。
