學(xué)生投票人數(shù)：181人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：184人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：180人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：177人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
1.學(xué)科建設(shè)日語專業(yè)曾是國家級特色專業(yè)和省級重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)為國家級一流專業(yè)。日語專業(yè)成立于1964年，是黑龍江省內(nèi)建立的第一個日語專業(yè)，也是國內(nèi)最早建立的日語專業(yè)之一。日語專業(yè)建立早、發(fā)展快，已經(jīng)躋身國內(nèi)日語教學(xué)研究的前列。1991至1995年為中國日語教學(xué)研究會會長校。1982年評為省級重點(diǎn)學(xué)科，1983年成為省內(nèi)第一、全國前四的日語專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1999年被評為省級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)，2005年成為省級重點(diǎn)專業(yè)，2007年被評為國家特色專業(yè)，2011年獲得博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，同年被評為省級優(yōu)勢學(xué)科，2020年被評為國家級一流專業(yè)。經(jīng)過半個世紀(jì)的建設(shè)，已經(jīng)在專業(yè)辦學(xué)和課程建設(shè)方面形成獨(dú)特的優(yōu)勢，擁有完整的專業(yè)培養(yǎng)體系、專業(yè)與學(xué)科師資梯隊(duì)。專業(yè)學(xué)科層次呈體系化，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并兼顧輔修、微專業(yè)等學(xué)歷辦學(xué)，校內(nèi)外受益學(xué)生年均近千人。2.師資力量日語專業(yè)教師學(xué)歷水平高，碩士學(xué)位教師占比96%，博士學(xué)位教師占比40%，海外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷達(dá)97%。日語專業(yè)現(xiàn)有專職教師26人，教授6人，副教授5人，講師15人，其中博士學(xué)位10人，博士在讀2人，碩士學(xué)位18人。省級名師1人，博士導(dǎo)師2人，碩士導(dǎo)師15人。日籍教師3人。3.科研情況日語語言文學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)是省級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)。梯隊(duì)成員積極參與各級各類科研項(xiàng)目，承擔(dān)國家級社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目10余項(xiàng)，其他級別項(xiàng)目近50項(xiàng)；自2000年以來出版學(xué)術(shù)專著、教材40余部，其中國家級規(guī)劃教材兩套；在國內(nèi)外發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文100余篇，其中高水平論文近30篇；科研成果獲得省級以上獎勵近20項(xiàng)，穩(wěn)居國內(nèi)領(lǐng)先地位。4.人才培養(yǎng)日語專業(yè)基于“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、寬口徑、高素質(zhì)”的專業(yè)特色，培養(yǎng)日語語言基礎(chǔ)知識扎實(shí)、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，知識面寬廣的富有國際視野的高素質(zhì)日語專門人才、拔尖型人才。在四年的時間內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)“學(xué)日語”和“用日語學(xué)”的培養(yǎng)過程，使學(xué)生在日語的聽、說、讀、寫、譯五方面全面發(fā)展，畢業(yè)生能夠在外事、外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門，從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等工作。日語專業(yè)主要課程有初級日語，中級日語，高級日語，綜合日語，初級日語聽力，中級日語聽力，高級日語聽力，實(shí)用日語會話，日語閱讀，日語概論，日本近現(xiàn)代文學(xué)史，日本概況，商務(wù)日語，日語寫作，日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀，日漢翻譯理論與技巧，日語口譯，日本經(jīng)典影視賞析，日本時事閱讀等。5.交流合作在國際化辦學(xué)方面，日語專業(yè)與日本的明星大學(xué)、新潟大學(xué)、新潟產(chǎn)業(yè)大學(xué)、國士館大學(xué)、長崎外國語大學(xué)、秋田大學(xué)、福岡大學(xué)、大分大學(xué)，等大學(xué)建立校際友好交流和合作關(guān)系，學(xué)院每年都選派數(shù)十名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩學(xué)生赴日本交換留學(xué)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績及綜合表現(xiàn)確定公派留學(xué)人選，為公派學(xué)生的選拔、手續(xù)辦理等方面提供支持和幫助，保證留學(xué)工作公平有序進(jìn)行。另有自費(fèi)交換留學(xué)項(xiàng)目，采取自愿原則。日語專業(yè)擁有黑龍江省內(nèi)唯一的日本國際交流基金設(shè)置的中日友好交流平臺---“哈爾濱中日交流之窗”，充分發(fā)揮日本文化交流的社會功能，定期組織省內(nèi)日語學(xué)習(xí)者活動交流，聘請知名人士和學(xué)者來校講學(xué)，為全省日語學(xué)習(xí)者提供感知日本文化的平臺。6.就業(yè)情況秉承高等院校服務(wù)社會的理念，日語專業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量的日語專業(yè)人才，深受社會用人單位歡迎，年均就業(yè)率達(dá)90%以上。畢業(yè)生活躍在國內(nèi)外的諸多領(lǐng)域，國家外交部、省市外事商貿(mào)部門、日資企業(yè)和日語教育領(lǐng)域等。畢業(yè)生的考研入學(xué)人數(shù)年均15人左右，達(dá)20%左右，錄取院校包括北外、上外、北二外、廣外和大外等專業(yè)外語院校，以及中山、南大等綜合高校也有我專業(yè)學(xué)生考入。日語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)基于“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、寬口徑、高素質(zhì)”的專業(yè)特色，培養(yǎng)日語語言基礎(chǔ)知識扎實(shí)、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，知識面寬廣的富有國際視野的高素質(zhì)日語專門人才、拔尖型人才。在四年的時間內(nèi)，完成基礎(chǔ)日語和日語其他專業(yè)知識的教學(xué)，使學(xué)生在日語的聽、說、讀、寫、譯五方面全面發(fā)展，畢業(yè)生能夠在外事、外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等工作。主要課程：初級日語，中級日語，高級日語，綜合日語，初級日語聽力，中級日語聽力，高級日語聽力，實(shí)用日語會話，日語閱讀，日語概論，日本近現(xiàn)代文學(xué)史，日本概況，商務(wù)日語，日語寫作，日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀，日漢翻譯理論與技巧，日語口譯，日本經(jīng)典影視賞析，日本時事閱讀等。
