院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 30% |
專(zhuān)業(yè)方向一：設(shè)施漁業(yè)與水環(huán)境科學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的水產(chǎn)科學(xué)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。培養(yǎng)具備水產(chǎn)科學(xué)的基本理論和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，掌握設(shè)施漁業(yè)與水環(huán)境及資源保護(hù)的原理、工藝技術(shù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、魚(yú)類(lèi)學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治學(xué)、觀賞魚(yú)類(lèi)、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、水污染控制工程、漁業(yè)機(jī)械、養(yǎng)殖工程等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在高等院校、科研單位、漁業(yè)企事業(yè)單位、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水族館等部門(mén)從事教學(xué)、科學(xué)研究、生產(chǎn)管理及行政管理等工作。授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士專(zhuān)業(yè)方向二：水產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的水產(chǎn)科學(xué)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開(kāi)發(fā)、管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、魚(yú)類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)、魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在高等院校、科研單位、水產(chǎn)企事業(yè)單位從事水產(chǎn)品增養(yǎng)殖、水生動(dòng)物疾病防治、種質(zhì)監(jiān)測(cè)及飼料和魚(yú)藥的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作。授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
