學(xué)生投票人數(shù)：417人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：417人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：406人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：399人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：測控技術(shù)是信息科學(xué)的重要組成部分，主要從事信息獲取、信息利用的理論和技術(shù)研究，它主要涵蓋光學(xué)設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、傳感器技術(shù)、先進(jìn)測試技術(shù)、先進(jìn)控制技術(shù)與智能技術(shù)。專業(yè)涉及光學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科知識。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)思想是建立以全面素質(zhì)教育為基點(diǎn)，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”培養(yǎng)為原則，以工程綜合能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的測控技術(shù)與儀器本科教育的體系。培養(yǎng)具備現(xiàn)代檢測技術(shù)、測量與控制技術(shù)、精密儀器設(shè)計(jì)制造技術(shù)、智能儀器、信息處理等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事工程測控技術(shù)、測控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、光機(jī)電算一體化領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、測量儀器科技開發(fā)及應(yīng)用研究等工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力的高級工程技術(shù)人才。主干學(xué)科：光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)
