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應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介【專業(yè)概況】心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)獲批天津市應(yīng)用轉(zhuǎn)型專業(yè)，在天津市同類專業(yè)中具有鮮明的特色。根據(jù)商科院校的特點(diǎn)和資源，心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在傳授系統(tǒng)心理學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)和完善了管理心理、法制心理和消費(fèi)心理三個(gè)本科專業(yè)方向，致力于加強(qiáng)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在企業(yè)管理、司法和犯罪、市場(chǎng)消費(fèi)等方面的心理學(xué)知識(shí)與技能的培育，使學(xué)生具有更深厚的專業(yè)應(yīng)用素養(yǎng)。近年來(lái)，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一部分考取了研究生繼續(xù)深造，也有一部分同學(xué)就職于學(xué)校、企業(yè)、司法、社會(huì)民政、婦聯(lián)以及其他專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)，極大滿足了當(dāng)下社會(huì)不同領(lǐng)域?qū)π睦韺W(xué)專業(yè)人才的需求，充分發(fā)揮了復(fù)合型、應(yīng)用型心理學(xué)人才的特色，具有較強(qiáng)的社會(huì)認(rèn)可度。師資隊(duì)伍：應(yīng)用心理學(xué)系現(xiàn)有專任教師11人，其中副教授6人，具備博士學(xué)位的9人，平均年齡40歲左右，青年教師是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。教師中有天津市“131”創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第二層次人選1人，第三層次人選2人，天津市青年骨干教師1人，天津商業(yè)大學(xué)百人英才2人，先后有3位教師獲得校級(jí)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，獲得天津市青年教師教學(xué)基本功大賽三等獎(jiǎng)。承擔(dān)校級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生成功完成國(guó)家級(jí)、市級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文6篇，天津市優(yōu)秀畢業(yè)論文1篇。應(yīng)用心理學(xué)系擁有校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、校級(jí)精品課程1門。專業(yè)特色：本專業(yè)的課程架構(gòu)采用“基礎(chǔ)課程”+“方向模塊課程”的方式。本科一二年級(jí)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)了管理心理、司法心理以及消費(fèi)心理三個(gè)專業(yè)方向，每個(gè)模塊開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的特色課程供學(xué)生選修，以加強(qiáng)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在企業(yè)管理、司法和犯罪、市場(chǎng)消費(fèi)等方面的心理學(xué)知識(shí)與技能的培育，使學(xué)生具有更深厚的心理學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。近年來(lái)，心理學(xué)系教師主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部人文社科研究項(xiàng)目4項(xiàng)、其他省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。應(yīng)用心理學(xué)系教師在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《心理科學(xué)》、《心理學(xué)探新》、《心理發(fā)展與教育》、《心理與行為研究》等心理學(xué)專業(yè)權(quán)威期刊以及《新疆社會(huì)科學(xué)》、《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》、《中國(guó)青年研究》、《西北師大學(xué)報(bào)社科版》等綜合類期刊發(fā)表高質(zhì)量專業(yè)學(xué)術(shù)論文50余篇（CSSCI期刊），并有數(shù)篇論文被《人民大學(xué)復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。出版著作、教材5部，科研成果多次獲得天津市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)。心理學(xué)系重視學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)建有基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、精神疾病與鑒定實(shí)驗(yàn)室、認(rèn)知綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，擁有現(xiàn)代化的機(jī)房，引進(jìn)了綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)、16通道生理記錄儀、生物反饋儀、腦電、心理沙盤等硬件設(shè)施，以及心理CT、心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等軟件，極大滿足了教學(xué)需求，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力提供了優(yōu)越的條件。校企合作：學(xué)生在學(xué)期間有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、方向課實(shí)習(xí)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)安排，與天津市區(qū)級(jí)人民檢察院、司法局、法院、各類心理咨詢中心、教育培訓(xùn)企業(yè)等多家單位具有密切聯(lián)系，并建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，充分滿足學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需要?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，具備從事心理咨詢和人才測(cè)評(píng)的基本技能，了解管理、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)相關(guān)知識(shí)，能夠勝任心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢和輔導(dǎo)、科學(xué)研究、人事心理測(cè)評(píng)和管理、消費(fèi)心理研究和應(yīng)用等相關(guān)工作的寬口徑、厚基礎(chǔ)的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型心理學(xué)高級(jí)應(yīng)用人才。【課程設(shè)置】課程的架構(gòu)采用“基礎(chǔ)課程”+“方向模塊課程”的方式。基礎(chǔ)課程包括：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)等。管理心理方向的課程主要包括：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源管理理論與方法、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、人事心理測(cè)評(píng)與管理實(shí)務(wù)、員工幫助計(jì)劃（EAP）:理論與實(shí)踐等，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在企業(yè)人才招聘、測(cè)評(píng)、管理、組織與培訓(xùn)方面的能力。法制心理方向的課程主要包括：法學(xué)基礎(chǔ)、犯罪心理學(xué)、犯罪心理測(cè)評(píng)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、罪犯心理矯治技能與實(shí)務(wù)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練、司法心理專題研究等，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在法制心理研究、犯罪心理問(wèn)題測(cè)評(píng)、不良行為矯正以及心理咨詢方面的能力。消費(fèi)心理方向的課程主要包括：消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)、市場(chǎng)心理調(diào)查方法、營(yíng)銷心理學(xué)、SPSS調(diào)研數(shù)據(jù)分析實(shí)務(wù)、旅游心理學(xué)等，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在消費(fèi)心理調(diào)查、銷售、廣告設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等方面的能力?！揪蜆I(yè)去向】畢業(yè)生可在學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、司法部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、新聞媒體、科研院校、調(diào)查公司以及其他社會(huì)心理咨詢機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)心理服務(wù)、心理咨詢與輔導(dǎo)、社會(huì)心理調(diào)查、人才測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、產(chǎn)品體驗(yàn)與設(shè)計(jì)等工作。近年來(lái)，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)先后有數(shù)十名學(xué)生考取中科院心理研究所、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、河北大學(xué)、天津師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、貴州師范大學(xué)等重點(diǎn)院校的研究生繼續(xù)就讀,同時(shí),有多名學(xué)生到美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。每屆畢業(yè)生都有超過(guò)半數(shù)的學(xué)生通過(guò)了心理咨詢師、人力資源、教師資格等職業(yè)資格考試，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。