院校滿意度 4
學(xué)生投票人數(shù):52人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 19% |
三星 | 11% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):57人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 17% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):52人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 15% |
三星 | 21% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):52人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 25% |
三星 | 15% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
數(shù)據(jù)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)歷史沿革數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)于2004年獲教育部批準(zhǔn),2005年開(kāi)始招生,是天津商業(yè)大學(xué)理學(xué)院較早申辦的授予理學(xué)學(xué)位的本科專業(yè)。本專業(yè)在2012年修訂本科培養(yǎng)方案時(shí)調(diào)整為數(shù)理金融方向和工程建模兩個(gè)方向,2017年、2019年修訂培養(yǎng)方案時(shí),進(jìn)一步調(diào)整為金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)建模與分析兩個(gè)方向。專業(yè)特色本專業(yè)主要面向經(jīng)濟(jì)、金融等行業(yè)領(lǐng)域,強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)建?;炯寄苡?xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生能熟練運(yùn)用微分方程、最優(yōu)化方法、智能計(jì)算等金融數(shù)學(xué)相關(guān)理論并借助于Matlab等數(shù)學(xué)軟件解決實(shí)際問(wèn)題的綜合應(yīng)用能力。師資力量數(shù)學(xué)系現(xiàn)有專任教師20名,其中教授3名,副教授5名,碩士生導(dǎo)師3人;教師中已具有博士學(xué)位的9人、碩士學(xué)位11人,其中在讀博士3人;1人入選天津市131創(chuàng)新型人才第三層次,1人獲全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)微課程設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),3人獲天津市青年教師教學(xué)基本功大賽二、三等獎(jiǎng);先后有多名教師獲“天津商業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教師”、“天津商業(yè)大學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論與基本方法,受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)分析方法、借助Matlab等計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行金融信息的分析、建模與數(shù)據(jù)處理的能力,掌握某一專業(yè)特色方向(方向一:金融數(shù)學(xué);方向二:數(shù)據(jù)建模與分析)的知識(shí)與技能,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具備在經(jīng)濟(jì)、金融和數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域從事科學(xué)研究及應(yīng)用實(shí)踐的復(fù)合型、創(chuàng)新型數(shù)學(xué)應(yīng)用人才。課程體系數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理(含實(shí)驗(yàn))、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、Matlab程序設(shè)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析金融數(shù)學(xué)方向:金融工程、金融數(shù)學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程實(shí)訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)建模與分析方向:最優(yōu)化方法、數(shù)據(jù)挖掘、智能計(jì)算與Matlab實(shí)現(xiàn)、商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、優(yōu)化算法實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵱?xùn)對(duì)外交流本專業(yè)與加拿大特倫特大學(xué)開(kāi)展“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目,該項(xiàng)目是由天津商業(yè)大學(xué)與加拿大特倫特大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)學(xué)本科學(xué)生,后兩年進(jìn)入加拿大特倫特大學(xué)學(xué)習(xí),可同時(shí)獲得特倫特大學(xué)與天津商業(yè)大學(xué)相應(yīng)的本科學(xué)士學(xué)位。校企合作本專業(yè)重視校企合作,與中軟國(guó)際、國(guó)家金融信息中心有限責(zé)任公司共建校外實(shí)踐教學(xué)基地,強(qiáng)化職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)緊缺的金融技能型應(yīng)用人才。就業(yè)方向及考研情況畢業(yè)生就業(yè)范圍涉及IT、金融、保險(xiǎn)、貿(mào)易、會(huì)計(jì)、物流、教育培訓(xùn)等行業(yè)。畢業(yè)生中有多人先后考入中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、南加州大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、華盛頓州立大學(xué)、韓國(guó)忠北大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校攻讀碩士或博士研究生。