院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：112人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：112人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化(拔尖人才培養(yǎng)班)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)農(nóng)業(yè)機械化及其自動化拔尖人才專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的研究型學(xué)術(shù)人才為主要辦學(xué)目標(biāo)；該專業(yè)集中我校優(yōu)質(zhì)名師資源，采取小班制集中授課模式；聘請學(xué)術(shù)造詣深厚、具有國際視野的知名專家組成導(dǎo)師團，為每位學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)與培養(yǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生掌握傳統(tǒng)機械工程類專業(yè)所需基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，重點培養(yǎng)學(xué)生機電結(jié)合型智能農(nóng)業(yè)裝備的研發(fā)能力；在優(yōu)化課堂教學(xué)夯實理論知識的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)研究、實施自主創(chuàng)新的能力；與此同時增加學(xué)生在科研項目、學(xué)術(shù)會議、科技競賽中的參與度，提高學(xué)生科研實踐能力。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將達(dá)到或接近機械工程類專業(yè)碩士研究生水平，因此絕大多數(shù)學(xué)生將繼續(xù)開展本領(lǐng)域的科研工作，或到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)從事高端農(nóng)業(yè)裝備的研發(fā)工作。主要課程在開設(shè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機械類專業(yè)所需課程（工程制圖、三維實體建模技術(shù)、理論力學(xué)、機械設(shè)計、機械系統(tǒng)設(shè)計、液壓傳動及氣動系統(tǒng)設(shè)計、汽車拖拉機學(xué)、農(nóng)業(yè)機械學(xué)等）的基礎(chǔ)上，增加若干自動控制與信息工程類課程（高級語言與單片機技術(shù)、機電傳動控制、機電一體化技術(shù)、人工智能等），與此同時借助實踐類課程（博導(dǎo)專題講座、科研實踐、科技論文撰寫等）提升學(xué)生科研素質(zhì)。畢業(yè)去向畢業(yè)后多數(shù)學(xué)生將被推薦繼續(xù)攻讀研究生，或到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)從事高端農(nóng)業(yè)裝備的研發(fā)工作。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
