學(xué)生投票人數(shù)：99人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：99人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：97人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)層次：本科生
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具有以利他主義為核心的專業(yè)價值觀念、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、扎實(shí)的社會工作及相關(guān)學(xué)科的理論知識、熟練的社會工作實(shí)務(wù)與社會調(diào)查研究能力，能在民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生部門及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、社會服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會管理、社會保障、社會服務(wù)、社會政策研究及相關(guān)評估與操作等工作的應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育、社會服務(wù)與理論研究相結(jié)合，具有完善的實(shí)踐教學(xué)體系，重視在實(shí)踐教學(xué)與社會服務(wù)過程中幫助學(xué)生整合所學(xué)知識、拓展與強(qiáng)化就業(yè)適應(yīng)能力。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會工作、社會學(xué)和心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握進(jìn)行社會調(diào)查、評估與研究及社會工作直接服務(wù)的技能與方法，具備從事社會管理、社會保障、社會政策研究及相關(guān)評估與操作等工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．了解社會工作、社會學(xué)、心理學(xué)的基本理論、方法和知識。
2．掌握社會工作的各種技能和方法，具備一定的社會工作實(shí)務(wù)能力。
3．掌握社會調(diào)查技能及統(tǒng)計分析方法，具有初步的科學(xué)研究能力。
4．熟悉國家的方針、政策、法律和法規(guī)，具有社會政策分析的知識基礎(chǔ)和基本能力。
5．了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和社會問題，具有較強(qiáng)的寫作與溝通能力。
三、主干課程
社會學(xué)概論、西方社會學(xué)理論、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學(xué)、社會政策、社會保障概論、社會工作概論、社會工作價值倫理、社會工作理論、普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、人類行為與社會環(huán)境、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、兒童青少年社會工作、老年社會工作等。
四、授予學(xué)位
畢業(yè)符合學(xué)位授予條件的可獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、招生科類
文理兼招。
