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院校滿意度 4.1

福建-福州 | 本科 | 醫(yī)藥 | 公立 | 隸屬福建省
省重點 保研資格 卓越醫(yī)生 雙萬計劃

2025年福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

摘要: 福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示福建醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看臨床醫(yī)學(xué):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):2137人

綜合滿意度 占比
五星 50%
四星 37%
三星 10%
二星 1%
一星 2%
辦學(xué)條件滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):2120人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 46%
四星 38%
三星 12%
二星 2%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):2079人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 45%
四星 40%
三星 11%
二星 2%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):2055人

就業(yè)滿意度 占比
五星 40%
四星 38%
三星 16%
二星 3%
一星 3%

二、福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣?

臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有寬厚的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,掌握扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)理論、基本知識,掌握熟練的臨床專業(yè)基本技能、較強的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)知識和處理能力,具備較強的臨床診治能力、臨床科研能力和終身學(xué)習(xí)能力,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域獨立、規(guī)范地承擔(dān)臨床常見病、多發(fā)病的預(yù)防和診療工作的高水平高素質(zhì)臨床醫(yī)師。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)特色:本專業(yè)融醫(yī)學(xué)本科教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為一體,實行“5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年研究生教育”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式,完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)可獲得“六證”(本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、研究生畢業(yè)證、碩士學(xué)位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一階段合格證)。主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士就業(yè)方向:畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、科研單位等從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)研究等工作的復(fù)合型高級臨床醫(yī)學(xué)人才。臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化,兒科學(xué))專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握堅實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較寬厚的人文社會科學(xué)知識和一定的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)知識,具備較強的創(chuàng)新意識、臨床思維、實踐能力和職業(yè)發(fā)展?jié)撃?,以及一定的臨床科學(xué)研究和臨床教學(xué)能力,具有“醫(yī)者仁心”和“兒科情懷”,能勝任兒科專業(yè)領(lǐng)域常見疾病臨床診療和一定臨床科研工作的高水平高素質(zhì)臨床醫(yī)師。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)特色:以“知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)”三位一體,專門培養(yǎng)兒科學(xué)專業(yè)人才,實行“5+3”(5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年研究生教育)一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生可獲得“六證”(本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、研究生畢業(yè)證、碩士學(xué)位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一階段合格證)。主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)(包括小兒內(nèi)科學(xué)和小兒外科學(xué))、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士就業(yè)方向:畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研單位、醫(yī)學(xué)院校和兒童??漆t(yī)院從事兒科學(xué)科研、教學(xué)、管理、臨床醫(yī)療等工作。五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),掌握扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,掌握相應(yīng)的公共衛(wèi)生知識和處理能力,具有較強的實踐創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力,具備初步臨床工作能力和職業(yè)發(fā)展?jié)撃埽軌蛟卺t(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)研究等學(xué)術(shù)研究型臨床醫(yī)學(xué)人才。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特色:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是福建醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久、師資力量最雄厚、教育資源最豐富的品牌專業(yè),建校伊始(1937年)即開辦了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),具有深厚的學(xué)科底蘊,為國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。臨床醫(yī)學(xué)為一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位雙博士點、省重點學(xué)科和省一流高峰學(xué)科,學(xué)科進入ESI全球排名前3‰。主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向:主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、科研機構(gòu)及醫(yī)學(xué)院校等從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)研究和教育等工作。