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院校滿意度 4.1

福建-福州 | 本科 | 醫(yī)藥 | 公立 | 隸屬福建省
省重點(diǎn) 保研資格 卓越醫(yī)生 雙萬計劃

2025年福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)

摘要: 福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示福建醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的真實(shí)評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看基礎(chǔ)醫(yī)學(xué):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):16人

綜合滿意度 占比
五星 45%
四星 6%
三星 25%
二星 6%
一星 18%
辦學(xué)條件滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):18人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 40%
四星 27%
三星 22%
二星 0%
一星 11%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):17人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 43%
四星 41%
三星 11%
二星 0%
一星 5%
就業(yè)滿意度:2.9分

學(xué)生投票人數(shù):16人

就業(yè)滿意度 占比
五星 31%
四星 12%
三星 6%
二星 12%
一星 39%

二、福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣?

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和一定的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握現(xiàn)代生命科學(xué)理論和學(xué)科發(fā)展前沿,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和科研發(fā)展?jié)撃?,適應(yīng)國際化交流,并能在高等醫(yī)學(xué)院校從事教學(xué)科研、醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特色:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)作為省級一流專業(yè),是國內(nèi)開辦較早、福建省首家招生的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè),擁有八十多年的教學(xué)歷史,學(xué)科底蘊(yùn)深厚,人才培養(yǎng)定位明晰,依托學(xué)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等6個一級學(xué)科博士點(diǎn)與高峰、高原學(xué)科的人才及科研資源優(yōu)勢,交叉融合生物學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程等新醫(yī)科專業(yè)建設(shè),推行雙語教學(xué),施行小班化、個性化、國際化、學(xué)分制及導(dǎo)師制培養(yǎng)和拔尖學(xué)生“本-碩-博”長學(xué)制連貫培養(yǎng)模式,人才實(shí)踐創(chuàng)新能力突出。主要課程:Human Anatomy(人體解剖學(xué))、Histology and Embryology (組織學(xué)與胚胎學(xué))、細(xì)胞生物學(xué)、Physiology (生理學(xué))、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、Medical Microbiology (醫(yī)學(xué)微生物學(xué))、Human Parasitology (人體寄生蟲學(xué))、Pathology (病理學(xué))、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、生物信息學(xué)、人工智能、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向:為國內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校與科研機(jī)構(gòu)輸送高素質(zhì)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才,并可在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)。