學(xué)生投票人數(shù)：245人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：253人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：232人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：225人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 17% |
冶金工程專業(yè)（學(xué)制四年工學(xué)學(xué)士）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)在鋼鐵冶金和有色冶金方面有深厚的基礎(chǔ)理論，掌握冶金和有色過程原理和現(xiàn)代控制與測(cè)試技術(shù)，具有工藝設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織和管理能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。二、專業(yè)內(nèi)容（1）冶金新工藝、新技術(shù)和新裝備的研究；（2）現(xiàn)代冶金基礎(chǔ)理論和冶金工程軟科學(xué)；（3）冶金資源的綜合利用；（4）優(yōu)質(zhì)高附加值冶金產(chǎn)品的制造和特種材料的制備技術(shù)。在冶金專業(yè)課程中引入了數(shù)學(xué)模型、仿真、數(shù)值計(jì)算、人工智能等內(nèi)容。三、課程設(shè)置①主要設(shè)置哲學(xué)、英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、畫法幾何與制圖、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、語言程序設(shè)計(jì)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、專業(yè)外語、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、冶金工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、金屬學(xué)、冶金傳輸原理、冶金工程學(xué)、冶金工廠設(shè)計(jì)、企業(yè)管理等。②主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐、軍事訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)四、畢業(yè)后主要就業(yè)去向?qū)W生畢業(yè)后，可從事冶金、化工、材料等領(lǐng)域的技術(shù)、設(shè)計(jì)管理、教學(xué)及科研等工作。
