男人撕开奶罩揉吮奶头视频,久久97久久97精品免视看,免费a级毛片无码久久版,久久国产精品99国产精,欧美《熟妇的荡欲》在线观看

一、專業(yè)概況建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)創(chuàng)建于2000年，全體教師結合本專業(yè)特點，堅持走學、研、產(chǎn)相結合的道路，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，形成了自己的辦學特色和相應的辦學規(guī)模。專業(yè)現(xiàn)有12名教師,其中副教授4名、講師8名。專業(yè)教師具有扎實的專業(yè)理論基礎和較高的學術水平，具有豐富的暖通空調領域工程實踐能力。本專業(yè)學制4年，授予工學學士學位。二、培養(yǎng)目標建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)以高等工程教育著力推行的“新工科”專業(yè)建設為契機，秉承成果導向教育理念，立足東北三省，面向全國，培養(yǎng)具備從事本專業(yè)技術工作所需的基礎理論知識及專業(yè)技術能力，可以在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業(yè)、運營公司等單位從事采暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣、給水排水等方面的工程設計、施工安裝、研發(fā)制造、運營管理及系統(tǒng)保障等技術或管理崗位工作的創(chuàng)新性，能夠解決復雜問題工程的高層次復合型工程技術人才。三、核心課程機械設計基礎、電工電子學、自動控制基礎、流體力學、工程熱力學、傳熱學、建筑環(huán)境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網(wǎng)、供熱工程、空調工程、通風工程、建筑冷熱源工程、建筑環(huán)境與能源系統(tǒng)測試技術、建筑設備與能源系統(tǒng)自動化、建筑安裝工程造價。四、專業(yè)特色特色一：高層次教育教學平臺本專業(yè)2018年通過教育部高等工程教育認證，2020年通過工程教育認證中期督察，為本專業(yè)學生走向世界提供了具有國際互認質量標準的“通行證”；2019年首批列入國家“雙萬計劃”中省級一流本科建設專業(yè)；2014年被評為東北林業(yè)大學校重點建設專業(yè)；本專業(yè)具有工學學士、工學碩士、專業(yè)學位碩士授予權。特色二：高水平“雙師型”教師隊伍專業(yè)致力于建設高水平“雙師型”教師隊伍。專業(yè)教師科研能力強，具有博士學位的教師占58%。近5年承擔國家級、省部級及橫向科研項目10余項，高水平論文、專利等科研成果豐富。專業(yè)教師均具有豐富的工程實踐能力，多數(shù)教師擁有暖通工程設計及施工經(jīng)驗，50%教師具備國家注冊設備工程師資格師資力量雄厚。特色三：豐富的實踐教學基地在主校區(qū)結合實體建筑，建立課程教學基地，真正實現(xiàn)理論與實際應用的同步。擁有1個獨立校內和5個校外生產(chǎn)實習基地，為學生分析和解決復雜工程問題提供了良好的實踐平臺。近5年開展了10余項國家級大學生創(chuàng)新訓練項目，并在全國大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽，“人環(huán)獎”專業(yè)基礎學科競賽，中國制冷空調行業(yè)大學生科技競賽，“MDV”中央空調設計競賽等學生中獲得了優(yōu)異的成績。特色四：良好的升學與深造前景每年選拔10%優(yōu)秀學生免試推薦攻讀“985”院校的碩士研究生，年平均考研錄取率和錄取學校層次高，多數(shù)集中在“985”、“211”院校，畢業(yè)生質量得到認可。每年選派優(yōu)秀學生去國外大學進行為期半年或一年的交換生學習。每年選派優(yōu)秀學生到美國科羅拉多大學進行3+1+1（3年校內本科+1年國外本科+1年國外碩士）聯(lián)合培養(yǎng)。五、畢業(yè)去向建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)與社會經(jīng)濟建設緊密相關，主要應用于房屋建筑業(yè)、傳統(tǒng)能源與新能源服務業(yè)、設備制造業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，因此它在中國成為了一個朝陽產(chǎn)業(yè)，在未來的三十年到五十年中會有一個較大地發(fā)展，因此2017年國家已經(jīng)將建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)確定為新工科專業(yè)，學生的發(fā)展前景更加廣闊。升學

近三年升學率均在23%以上（含推免）；

升學“985”或“211”院校的學生占50%以上，包括清華大學、同濟大學，哈爾濱工業(yè)大學，天津大學、湖南大學，重慶大學，大連理工大學。就業(yè)

近三年一次就業(yè)率平均90%以上，就業(yè)地域主要分布在北京、上海、廣州、深圳等一線城市和武漢、長沙、沈陽、哈爾濱等省會城市。

主要就業(yè)單位：中建一局、中建二局、中建三局、中建八局、黑龍江省建筑設計院、哈爾濱建筑設計院。出國、境外交流

近三年出國深造人數(shù)年均超過3人，主要去往美國、英國、中國香港等境外高校。六、專家談專業(yè)1、依托該校所具有的林業(yè)學科優(yōu)勢，結合嚴寒和寒冷地區(qū)供熱人才的需求，加強了林業(yè)工業(yè)通風與區(qū)域供熱領域的教學，特點突出。2、“雙師型”教師隊伍，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，注重學生實踐能力和工程綜合能力（包括施工安裝與造價能力）的培養(yǎng)。3、通過實施“本科生導師制”，優(yōu)化了學生管理機制，提高了學生自主學習的積極性，為基于OBE（以成果為導向的教育模式）的教學改革提供了較好的支持。--摘自2018年住建部高等工程教育認證考查組報告七、學生談專業(yè)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)是我校重點專業(yè)，已形成自己的辦學特色和相應的辦學規(guī)模。該專業(yè)主要培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有較強創(chuàng)新精神和實踐動手能力的專業(yè)高級人才。學生具有暖通空調、建筑給排水、建筑熱能等方面專業(yè)知識，具備一定的工程實踐和較強的再學習能力，能從事采暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣工程等方面的系統(tǒng)設計、施工安裝、研發(fā)制造、運行管理及系統(tǒng)保障等技術或管理崗位工作。（學生簡介：于佳丘，女，2020屆本科生，已保送清華大學碩士研究生。）八、優(yōu)秀畢業(yè)生1.潘正偉、男、建環(huán)專業(yè)2004屆畢業(yè)生，中建一局集團建設發(fā)展有限公司，區(qū)域公司副總經(jīng)理；2.彭程、男、建環(huán)專業(yè)2005屆畢業(yè)生，恒大集團黑龍江公司總經(jīng)理助理；3.王松慶、男、建環(huán)專業(yè)2005屆畢業(yè)生，考入哈工大碩士研究生、同濟大學博士、東北林業(yè)大學副教授、學科帶頭人。4.游田、女、建環(huán)專業(yè)2011屆畢業(yè)生，考入清華大學碩士研究生，清華大學博士，香港理工大學博士后，中山大學“百人計劃”副教授，碩士生導師。5.許憲陽、女、建環(huán)專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中建一局華江建設有限公司，董事會秘書、人力資源部經(jīng)理。6.于佳丘、女、建環(huán)專業(yè)2020屆畢科生，保送考入清華大學碩士研究生，在讀。