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江蘇-南京 | 本科 | 農(nóng)林 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國(guó)家重點(diǎn) 中央部屬 保研資格 卓越農(nóng)林 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)

摘要: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生對(duì)園林專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):19人

綜合滿意度 占比
五星 74%
四星 21%
三星 5%
二星 0%
一星 0%
辦學(xué)條件滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):20人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 45%
四星 30%
三星 25%
二星 0%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):18人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 67%
四星 22%
三星 11%
二星 0%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):17人

就業(yè)滿意度 占比
五星 85%
四星 5%
三星 5%
二星 5%
一星 0%

二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)怎么樣?

1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)園林綠地設(shè)計(jì)、施工與養(yǎng)護(hù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在政府相關(guān)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、園林景觀工程或園林園藝公司從事管理、科研、教學(xué)、園林綠地設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林綠地養(yǎng)護(hù)、園林植物栽培與應(yīng)用、園林工程預(yù)決算以及園林經(jīng)營(yíng)管理的學(xué)術(shù)研究型人才和復(fù)合應(yīng)用型人才。2.培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園藝植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林生態(tài)學(xué)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、植物造景等專業(yè)課程,系統(tǒng)進(jìn)行園林植物識(shí)別及其栽培養(yǎng)護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練,具備園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物應(yīng)用與研究等方面的基本能力。3.培養(yǎng)對(duì)象:本科,四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。4.師資情況:教授4人,副教授10人,講師9人,其中碩士生導(dǎo)師14人。5.主要學(xué)科:風(fēng)景園林學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝學(xué)。6.主要課程:植物學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林花卉應(yīng)用、美術(shù)、園林制圖、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、植物造景、居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)、公園綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程預(yù)決算等。7.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)綜合能力測(cè)試、專業(yè)文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等,時(shí)間不少于30周。8.學(xué)生繼續(xù)深造方向:升學(xué)率30%左右。畢業(yè)生可繼續(xù)在風(fēng)景園林植物應(yīng)用、風(fēng)景園林技術(shù)科學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、生態(tài)修復(fù)、園林歷史與理論等方向繼續(xù)深造。有機(jī)會(huì)擇優(yōu)選錄進(jìn)入與美國(guó)大學(xué)(康奈爾Cornell University 、康涅狄格University of Connecticut等)長(zhǎng)期合作交流項(xiàng)目2+X或3+X培養(yǎng)計(jì)劃。9.學(xué)生就業(yè)情況:就業(yè)率95%以上。去向主要是各級(jí)城鄉(xiāng)建設(shè)管理部門(mén),風(fēng)景園林投資咨詢、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和公司,園林施工與管理企事業(yè)單位,風(fēng)景園林與旅游企事業(yè)單位,教學(xué)與科研單位,房地產(chǎn)公司等。