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江蘇-南京 | 本科 | 農(nóng)林 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國家重點(diǎn) 中央部屬 保研資格 卓越農(nóng)林 雙萬計(jì)劃

2025年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)

摘要: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生對(duì)社會(huì)學(xué)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.8分

學(xué)生投票人數(shù):12人

綜合滿意度 占比
五星 84%
四星 16%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):13人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 55%
四星 7%
三星 23%
二星 15%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):12人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 59%
四星 25%
三星 8%
二星 8%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):12人

就業(yè)滿意度 占比
五星 42%
四星 25%
三星 25%
二星 8%
一星 0%

二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)怎么樣?

1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握社會(huì)學(xué)理論知識(shí)和社會(huì)調(diào)查技能,能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。2.培養(yǎng)要求:系統(tǒng)地學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)基本理論和知識(shí),掌握社會(huì)研究和社會(huì)調(diào)查技能,具有理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)工作實(shí)踐等方面的基本能力。3.培養(yǎng)對(duì)象:本科,四年,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。4.師資情況:專業(yè)教師9人,其中教授1人,副教授4人,講師4人。5.主干學(xué)科:社會(huì)學(xué),法學(xué)。6.主要課程:社會(huì)學(xué)概論、人類學(xué)概論、人口學(xué)概論、民俗學(xué)概論、古典社會(huì)學(xué)理論、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作概論、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、中國社會(huì)思想史、社會(huì)政策概論、社區(qū)概論、家庭社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用。7.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):社會(huì)實(shí)踐,農(nóng)村調(diào)研、城市調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí),一般安排10~12周。8.學(xué)生深造情況:社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科。成績優(yōu)秀者可出國深造。9.學(xué)生就業(yè)情況:就業(yè)率96.4%,其中深造21.4%,就業(yè)75.0%,主要是在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、教育和科研機(jī)構(gòu)從事管理、調(diào)研和服務(wù)工作。10.校友風(fēng)采:不積跬步無以至千里,在南農(nóng)讀書的日子是我成長成熟的關(guān)鍵階段,是南農(nóng)的學(xué)習(xí)氛圍感染了我,是南農(nóng)的優(yōu)秀老師開導(dǎo)了我,讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),不斷反思,不斷提高,才成就了今天的我,希望大家能夠再南農(nóng)找到屬于自己的夢(mèng)想。宋厚亮,2007年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系,出版有《告別土豪:中國慈善新時(shí)代》,曾先后就職于《今日中國論壇》雜志、《華夏時(shí)報(bào)》、《中國慈善家》雜志等媒體,現(xiàn)擔(dān)任《中國慈善家》雜志(中新社主管)執(zhí)行主編。離開母校3年多了,時(shí)常懷念紫金山腳下度過的美好大學(xué)生活,這片具有深厚歷史積淀的土地教會(huì)我獨(dú)立思考、追求內(nèi)心對(duì)自由的向往。感謝南農(nóng)遇到的每位恩師、益友,也歡迎小伙伴們報(bào)考南農(nóng)。劉新浩,2012年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè),后于清華大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,現(xiàn)就職于中信建投證券投資銀行部。11.名師寄語:社會(huì)轉(zhuǎn)型為社會(huì)學(xué)帶來了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),不僅具備獨(dú)特的分析問題和解決問題的視角和方法,而且能夠在當(dāng)前的社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理中發(fā)揮重要的作用。做一個(gè)社會(huì)學(xué)人,意味著你將成為診治社會(huì)疾病、促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行的醫(yī)生!--姚兆余,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,農(nóng)村發(fā)展學(xué)院副院長。