學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 6% |
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備人力資源管理理論及其相關(guān)法律法規(guī)知識及具體操作能力、同時兼具經(jīng)濟、管理、
財會、貿(mào)易、財政等方面的基礎(chǔ)知識和基本能力的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)首先要求具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能，具備一定的從事本專業(yè)的工作能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。同時還要掌握文獻檢索、經(jīng)濟管理信息搜集、資料查詢等專業(yè)性信息處理方法；熟悉計算機操作，能熟練運用辦公系統(tǒng)軟件，計算機水平達到江蘇省普通高校非計算機專業(yè)計算機等級考試二級要求；具備英語的聽、說、讀、寫、譯能力，英語水平達到國家大學(xué)英語等級考試四級要求，或?qū)W校學(xué)位英語要求；具有良好的誠信品格，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力及團隊意識。
專業(yè)特色“教練式”辦學(xué)理念，緊跟世界管理教育前沿。以塑造培養(yǎng)出具備科學(xué)的世界觀和正確的人文價值理念的人才作為本專業(yè)的特色，培養(yǎng)具有“高度內(nèi)省力與行動力”、具備“獨立實務(wù)性的操作能力”、具有“大智、大仁、大勇”的綜合人文素養(yǎng)的復(fù)合人才。本專業(yè)老師具有教練式的教育能力及系統(tǒng)培訓(xùn)模式，是本專業(yè)最大的特色。課程設(shè)置廣泛而深厚，這將使得本校人力資源管理專業(yè)學(xué)生具有寬泛深厚的學(xué)科結(jié)構(gòu)，為厚積薄發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。
授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士。
主干學(xué)科管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)
主要課程管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、組織行為學(xué)、薪酬管理、績效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系學(xué)、員工測評與招聘等。
