學生投票人數(shù)：75人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：76人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：74人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：73人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向全球傳播行業(yè)理論與技術發(fā)展前沿，依托中國數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以文工學科交叉滲透為特色，以現(xiàn)代媒體理論與新媒體技術互融為目標，培養(yǎng)擁有良好人文藝術素質與系統(tǒng)媒體理論知識、熟悉新媒體傳播環(huán)境、精通新媒體產(chǎn)品設計與傳播等實務的高級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
學生修業(yè)年限四年，授文學學士學位。學生畢業(yè)時應獲得的知識和能力如下：
1、具備良好的政治思想品質、人文素質和藝術修養(yǎng)，富有理想、創(chuàng)意、事業(yè)心和責任感。
2、具有良好的人文與藝術的理論基礎、外語與計算機應用能力，能夠較好地應用科學方法進行自主學習、自我提升和應用創(chuàng)新。
3、掌握傳播學及新媒體傳播的基本理論與方法，把握新媒體產(chǎn)業(yè)前沿理論與技術發(fā)展，熟悉國內外新媒體產(chǎn)業(yè)環(huán)境與新媒體生產(chǎn)流程，掌握新媒體策劃與創(chuàng)意、商業(yè)模式創(chuàng)新、市場調查與分析預測方法，能夠實現(xiàn)新媒體環(huán)境下信息數(shù)字化采集、內容組織、編輯加工、新媒體產(chǎn)品設計與制作以及跨平臺發(fā)布。
4、具有較強的文獻檢索、資料查詢、撰寫科學論文以及分析與解決實際問題的能力，能夠熟練應用數(shù)字媒體技術進行新媒體信息傳播領域的初步科學研究與應用創(chuàng)新，能夠較好完成新媒體的功能與服務設計，建立跨媒體產(chǎn)品設計、制作與發(fā)布的整體解決方案。
三、主要課程及其學習安排
1、主要課程：新聞與傳播學導論，新媒體概論、數(shù)字媒體技術、數(shù)字圖文處理、頁面編排與創(chuàng)意、音視頻采集技術、非線性編輯、動畫編輯與設計、網(wǎng)絡編程語言、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡編輯與實務、傳播心理學、傳媒經(jīng)濟學、媒介經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡營銷學、網(wǎng)站跟蹤與調查、市場調查與預測、新聞傳播政策與法規(guī)、人機交互技術及應用，高年級還將根據(jù)社會需要和行業(yè)發(fā)展，開設前沿性專業(yè)選修課。
2、學習安排：第一年重點學習人文、藝術以及社會科學的基礎理論，注重信息科學、數(shù)字媒體技術、計算機以及外語等基礎能力和人文素質的培養(yǎng)。第二年重點學習傳播學理論、新媒體傳播原理、數(shù)字圖文處理、音視頻信息處理、網(wǎng)絡編程語言、網(wǎng)頁設計、以及網(wǎng)絡編輯與實務等專業(yè)基礎知識和方法，注重內容編創(chuàng)、產(chǎn)品設計與創(chuàng)意中科學方法和工程技能的養(yǎng)成。第三、四年重點學習傳媒經(jīng)濟學、媒介經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡營銷學、網(wǎng)站跟蹤與調查、市場調查與預測、新聞傳播政策與法規(guī)、人機交互技術及應用以及新媒體與網(wǎng)站產(chǎn)品開發(fā)的專業(yè)理論與知識，通過系統(tǒng)的課程設計、實務研修以及畢業(yè)設計來構建學生獨立完成全媒體產(chǎn)品，特別是移動多媒體的內容編創(chuàng)、內容資源管理、產(chǎn)品設計與制作、市場分析與預測以及營銷管理的綜合能力，并使之擁有良好的新媒體理論與技術創(chuàng)新能力。
四、專業(yè)優(yōu)勢和特色
新媒體傳播是黨的十七屆六中全會明確提出推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)的重點發(fā)展領域，是智慧浙江、創(chuàng)意杭州建設中不可或缺、亟待發(fā)展的新興學科。2008年教育部和浙江省批準杭州電子科技大學設置新媒體傳播本科專業(yè)，招收新媒體傳播本科專業(yè)學生，2012年招收數(shù)字媒體技術方向的碩士研究生。
本專業(yè)擁有一支國際國內知名教授領銜、政治素質高、行業(yè)影響力強、專業(yè)水平明顯的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師16名以及投資300萬的現(xiàn)代媒體工程中心，其中教授2人、副教授3人、講師11人、博士4人、碩士12人。學科建設依循“培養(yǎng)學術精英、產(chǎn)出學術精品、打造強勢學科”的理念，通過優(yōu)化學術資源配置、加強專業(yè)團隊培育以及密切產(chǎn)學研合作，以教育部人文社科項目，浙江省社科基金項目、浙江省軟科學計劃項目為支撐，在內容數(shù)字化、內容管理和內容全媒體增值服務等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵問題已經(jīng)形成自身特色，在網(wǎng)絡文化傳播、網(wǎng)絡新媒體、移動多媒體及其服務創(chuàng)新、網(wǎng)絡輿情定量分析模型方面獲得了處于省內先進水平和特色的成果，專業(yè)綜合實力以及學生美譽度獲得業(yè)界好評。學生面向政府、大型文化產(chǎn)業(yè)、新聞機構就業(yè)，首屆畢業(yè)生就獲得了百度、網(wǎng)易、阿里巴巴、杭州日報、湖南衛(wèi)視的高度認可，發(fā)展前景廣，成長空間大。
