學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 19% |
| 四星 | 1% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 39% |
本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；2、掌握動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4、了解國家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5、了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；6、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程：生物科學(xué)專業(yè)除開設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外，開設(shè)系統(tǒng)分類學(xué)、分子生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生物信息學(xué)、免疫學(xué)、生物多樣性保護(hù)與利用、生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)課程，并從動(dòng)物、植物、微生物等方向開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事生物學(xué)教學(xué)，生物科學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及管理，生物資源可持續(xù)利用、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)和管理等工作，或攻讀研究生學(xué)位。生物學(xué)基地班主要為國內(nèi)外科研院所、高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生生源。
