院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù):15人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 13% |
三星 | 26% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):17人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 23% |
三星 | 11% |
二星 | 5% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):15人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 13% |
三星 | 20% |
二星 | 6% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):15人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 0% |
三星 | 20% |
二星 | 13% |
一星 | 0% |
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識(shí),在水的開(kāi)采、加工、輸送、回收與利用這一可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)循環(huán)中,能在工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、規(guī)劃部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、科研單位、大中專院校等部門(mén)從事水工藝與規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo):給排水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),掌握扎實(shí)的給排水科學(xué)與工程專業(yè)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力,具有較強(qiáng)的工程意識(shí)和工程素質(zhì),具有寬廣的國(guó)際視野和創(chuàng)新能力,畢業(yè)生應(yīng)具有從事給水排水工程相關(guān)的工程勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)管理和科學(xué)研究等工作的能力,并具備通過(guò)繼續(xù)教育或其他學(xué)習(xí)渠道持續(xù)更新知識(shí)體系和提升專業(yè)素養(yǎng)的能力。經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí),畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右,能夠達(dá)到以下目標(biāo):目標(biāo)1:具有濃厚的家國(guó)情懷、良好的人文素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感;目標(biāo)2:具備扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)掌握給排水科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力;目標(biāo)3:具有從事給排水科學(xué)與工程相關(guān)的工程勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)和管理等工程實(shí)踐工作的能力,并具有一定的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力;目標(biāo)4:具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并具備綜合運(yùn)用和自主更新知識(shí)體系分析解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。培養(yǎng)范圍:畢業(yè)要求1.工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和給排水科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)用于解決該專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題;畢業(yè)要求2.問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理,結(jié)合文獻(xiàn)檢索和其它獲取信息的方法,分析給水排水工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題,并提出解決思路和方案;畢業(yè)要求3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠針對(duì)水的社會(huì)循環(huán)及其相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐或復(fù)雜工程問(wèn)題,在充分考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素的基礎(chǔ)上,熟練使用相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,設(shè)計(jì)或完善滿足工程需要的工藝系統(tǒng)、工藝單元或工藝流程,并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí);畢業(yè)要求4.研究:能夠基于科學(xué)原理,采用科學(xué)方法,研究探討復(fù)雜工程問(wèn)題,并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論并應(yīng)用于工程實(shí)踐;畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)給排水科學(xué)與工程專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐的復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜給排水工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。
畢業(yè)要求6.工程與社會(huì):能夠基于給排水工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)給水排水工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行的方案,以及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響,并理解給排水工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)給水排水工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題的實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8.職業(yè)規(guī)范:具有較強(qiáng)的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
畢業(yè)要求9.個(gè)人與團(tuán)隊(duì):在解決給水排水工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題時(shí),能夠在多學(xué)科組成的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員或負(fù)責(zé)人的角色。
畢業(yè)要求10.溝通:能夠就給水排水工程及其相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令;具備較為寬廣的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下交流的能力。
畢業(yè)要求11.項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在與給水排水工程相關(guān)的多學(xué)科環(huán)境中理解、掌握和應(yīng)用工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,具有一定的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力;畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)能力:具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),能持續(xù)學(xué)習(xí)新的工程相關(guān)知識(shí),以隨時(shí)更新及提升自己的能力,維持其在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。主干課程:水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、給排水科學(xué)與工程概論、泵與泵站、水資源利用與保護(hù)、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管道系統(tǒng)、建筑給水排水工程、給排水工程儀表與控制、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、水工程施工、水工程經(jīng)濟(jì)等。知識(shí):0.45能力:0.35素質(zhì):0.2