院校滿(mǎn)意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù):40人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 37% |
三星 | 15% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):40人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 20% |
三星 | 22% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):38人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 26% |
三星 | 15% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):38人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 10% |
三星 | 28% |
二星 | 13% |
一星 | 0% |
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專(zhuān)長(zhǎng)的體育專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)突出籃球、民族傳統(tǒng)體育與武術(shù)、休閑體育、海外體育教育四個(gè)主要方向。學(xué)制:四年。授予教育學(xué)學(xué)士。只招收境外學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)目標(biāo):體現(xiàn)僑校人才培養(yǎng)特色理念的人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色和可持續(xù)發(fā)展的課程體系,形成理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相合作、專(zhuān)業(yè)與海內(nèi)外體育社團(tuán)相鏈接的人才培養(yǎng)模式。主要培養(yǎng)適應(yīng)海內(nèi)外、港澳臺(tái)地區(qū)社會(huì)體育發(fā)展和國(guó)內(nèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展,熱愛(ài)祖國(guó),政治立場(chǎng)堅(jiān)定,具有扎實(shí)的華文體育教育理論和知識(shí)、熟練的華文體育教育技能和社會(huì)體育工作能力,能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)服務(wù)等工作,專(zhuān)長(zhǎng)有特點(diǎn)、技能有水平、能力有優(yōu)勢(shì)的“復(fù)合型應(yīng)用型特色體育專(zhuān)門(mén)人才”。培養(yǎng)范圍:培養(yǎng)掌握體育學(xué)基本原理、基本技能并具備基本科研能力和協(xié)調(diào)管理能力、適應(yīng)中小學(xué)體育與健康教學(xué)科研與管理需要的體育教師;培養(yǎng)滿(mǎn)足海外華文體育教師的需要,具有扎實(shí)的華文體育教育理論和知識(shí)、熟練的華文體育教育技能和社會(huì)體育工作能力,能勝任海外學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作的人才;同時(shí)結(jié)合學(xué)生的興趣特長(zhǎng),培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需求的社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育產(chǎn)業(yè)部分的管理人才及休閑體育類(lèi)人才等主干課程:本專(zhuān)業(yè)主干課程主要包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育教學(xué)論、學(xué)校體育學(xué)、籃球、民族傳統(tǒng)體育與武術(shù)、休閑體育等方面的基本理論和基本知識(shí),并接受基礎(chǔ)體能、專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目、語(yǔ)言交流、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有體育教學(xué)與訓(xùn)練、競(jìng)賽組織、體育跨文化交流、體育科學(xué)研究等的基本能力。知識(shí):0.3能力:0.5素質(zhì):0.2