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院校滿意度 4.6

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2025年中國礦業(yè)大學經濟與貿易類專業(yè)

摘要: 中國礦業(yè)大學經濟與貿易類專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示中國礦業(yè)大學的學生對經濟與貿易類專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、中國礦業(yè)大學經濟與貿易類專業(yè)怎么樣?

經濟與貿易類(金融學、國際經濟與貿易)網(wǎng)址:http://sm.cumt.edu.cn咨詢電話:0516-83591298一、招生大類介紹2017年管理學院按工商管理類、經濟與貿易類兩個大類招生,經濟與貿易大類下包括金融學、國際經濟與貿易兩個專業(yè)。我院本科生培養(yǎng)分為大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)和多元培養(yǎng)三個階段,其中一年級大類階段的學生主要學習通識基礎課程和學科平臺課程,經濟與貿易大類的學科平臺課程包括:管理學、國際商務、貨幣銀行學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統(tǒng)計學、計量經濟學;二年級通過專業(yè)分流轉入專業(yè)培養(yǎng)階段,學生主要學習學科平臺課程和專業(yè)核心課程;在專業(yè)培養(yǎng)完成后進入個性化養(yǎng)階段,該階段由學生自主確定發(fā)展方向,自主選擇個性化課程,最終將自己塑造成為專業(yè)類人才、交叉復合類人才。進入管理學院的學生有多次的專業(yè)選擇機會:1、在第2學期根據(jù)學生專業(yè)志愿、第一學期成績排名及各專業(yè)可接收的人數(shù)進行第1次確定個人學習專業(yè)。2、在第5學期根據(jù)學院專業(yè)的準入方案,符合準入條件學生可準入到自己喜歡的專業(yè)。3、在畢業(yè)前一年學生可根據(jù)學院專業(yè)準出方案,選擇自己的畢業(yè)專業(yè)??傊?,進入管理學院的學生可根據(jù)個人的興趣、社會經濟發(fā)展需求,并最終選擇院內的任一專業(yè)畢業(yè)。二、大類所含可修專業(yè)介紹1.金融學專業(yè)金融學專業(yè)2003年招收本科生,2002年獲批金融工程與風險管理博士學位和碩士學位授權點,2011年在應用經濟學一級學科下獲批金融學和資產評估碩士點作為專業(yè)建設的支撐學科。近年來與一流高校和學者保持緊密的聯(lián)系和密切的合作,培養(yǎng)了近千名一流本科學生,在金融實踐能力培養(yǎng)和金融數(shù)理分析方面創(chuàng)出了品牌和特色。中國礦業(yè)大學金融學專業(yè)在國內近300個金融學本科專業(yè)排名中穩(wěn)居前20%。專業(yè)總結實施了以教學、操作、實踐、創(chuàng)新、就業(yè)和社會責任一體化培養(yǎng)為特色的“TOPCER”培養(yǎng)體系,擁有功能完備設施齊全高效使用的“金融專業(yè)實驗室”、全國首家“青年金融實踐體驗中心”和省級平臺“國際能源政策研究中心”在金融特色人才培養(yǎng)上發(fā)揮了重要作用。專業(yè)專任教師中教授4人,副教授7人,多人入選江蘇省青藍工程中青年學術帶頭人和教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等人才項目,聘請10余名國國內外知名高校金融學教授、金融監(jiān)管與金融機構高管、CFA?/FRM?持證人擔任特聘教授、兼職教師等常年來校講學。近五年專業(yè)教師主持國家級和省部級重點科研項目10項,省部級科研項目37項,發(fā)表SSCI/SCI檢索論文26篇,CSSCI/EI檢索論文102篇,省部級教學科研獎勵7項,指導國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目5項,連續(xù)兩年入選江蘇省優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。專業(yè)培養(yǎng)秉承“好學力行、求是創(chuàng)新”精神,在滿足金融機構、政府部門和企事業(yè)單位用人的一般要求和在國內外教育科研機構繼續(xù)攻讀更高學位的合格后備人才的基礎上,達到厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、復合型金融行業(yè)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)目標。專業(yè)開設商業(yè)銀行管理、證券投資學、國際金融學、金融市場學、財政學、保險學、公司金融等12門專業(yè)核心課程;中央銀行學、投資銀行學等10余門選修課程以及金融投資實訓等12門專業(yè)實踐課程。同時,還在諸多一流金融企事業(yè)單位建立實習基地,充分滿足學生實習、實踐需求。專業(yè)與海內外知名高校和行業(yè)領先及重要企業(yè)開展緊密合作,推薦實習就業(yè)崗位,與美國University of Kentucky(肯塔基大學)、University of Rhode Island(羅德島大學)等、英國TheUniversity of Nottingham(諾丁漢大學)、澳大利亞MacquarieUniversity (麥考瑞大學)等建立了緊密的本科、研究生合作辦學機制。金融專業(yè)高考第一志愿符合率居全校第一位,最終就業(yè)率在98%以上,升學及出國率在30%以上,其中不乏英國University of Oxford(牛津大學)等英美頂尖名校和香港中文大學、上海財經大學等專業(yè)領域著名學府,每年10名左右學生保送南京大學等985高校在內的一流院校進行研究生階段學習。就業(yè)學生中,進入商業(yè)銀行、投資銀行等各類金融企業(yè)的比率超過50%,政府機構整體穩(wěn)定在8%左右,80%以上在東部沿海發(fā)達城市工作。學生在校期間,80%畢業(yè)前擁有銀行、證券等各類金融從業(yè)資格證書,部分學生通過CFA、FRM、ACCA等專業(yè)頂級國際認證的初、中級考試,40%學生公開發(fā)表論文或申請專利,10%學生擁有國家級、省級學科競賽金獎等證書,為專業(yè)帶來了良好的聲譽。2.國際經濟與貿易專業(yè)中國礦業(yè)大學國際經濟與貿易專業(yè)1985年開始設立,2001年開始招收留學生。截至2016年,共招收本科生1200余人,留學生100余人,目前已經形成本科生和碩士研究生的多層次人才培養(yǎng)格局。中國礦業(yè)大學國際經濟與貿易專業(yè)經過30多年的建設,堅持教師隊伍學緣多元化的發(fā)展思路,提高國際經濟與貿易專業(yè)學生的廣闊視野。專業(yè)教師中均為國內外知名高校引進的高層次人才,專業(yè)教師中有超過30%的教師畢業(yè)于海外或者有一年以上的海外經歷。目前國際經濟與貿易專業(yè)有教授4名,副教授7名,在“十二五”期間共主持省部級以上科研項目9項,其中國家級項目2項,獲省部級以上科研獎1項,公開發(fā)表專著3部,在國內外各類期刊上公開發(fā)表論文200余篇。專業(yè)教師入選省級和校級人才培養(yǎng)計劃3人次,獲批校級優(yōu)秀團隊1個。國際經濟與貿易專業(yè)旨在培養(yǎng)滿足企業(yè)國際化經營人才需求,能夠從事國際商務經營與管理以及國際化操作的優(yōu)秀人才。畢業(yè)生具有扎實的經濟學基礎和敏銳的商業(yè)素養(yǎng),富有創(chuàng)新精神和國際化操作能力,是具備寬基礎、強能力、高素質的專業(yè)人才。專業(yè)一直倡導學生培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)意識,通過各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃以及課堂和實踐教學中的逐步引導,樹立了學生的創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)培養(yǎng)計劃本著個性化、模塊化的模式,具有經濟學素養(yǎng)課程群,國際貿易課程群,國際商務課程群以及英語類課程群。在教材選擇上,主要課程均采用國內外一流的教材;專業(yè)核心課程中有超過一半的課程采用全英文教學,另外,國際經濟與貿易專業(yè)提供給學生豐富多彩的實踐類教學活動,包括參觀跨國企業(yè)、碼頭港口、銀行等和國際貿易相關的企事業(yè)單位。另外,專業(yè)有超過20家的實習基地單位,能夠為學生實習提供優(yōu)秀的保障。國際經濟與貿易專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率均常年保持在95%以上。據(jù)對畢業(yè)十年以上的畢業(yè)生的追蹤調查,有三分之一以上的畢業(yè)生已經擁有自己的公司,另外大部分的同學工作在銀行、世界500強企業(yè)、事業(yè)單位等,專業(yè)平均薪資在經管類專業(yè)居首。國際經濟與貿易專業(yè)同學每年均有學生保送、考研或者出國進修,其中包括清華大學、南開大學、廈門大學、湖南大學、中山大學、浙江大學等國內外高校。