美術(shù)學(xué)（教師教育）培養(yǎng)掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)表現(xiàn)技能，具備教育教學(xué)理論和知識(shí)及教學(xué)能力，能從事基礎(chǔ)美術(shù)教育教學(xué)和研究崗位的高素質(zhì)專門(mén)人才。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)培養(yǎng)具有科學(xué)與人文基本素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)和市場(chǎng)運(yùn)作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理工作的專門(mén)人才，并為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
環(huán)境設(shè)計(jì)培養(yǎng)具有室內(nèi)外空間環(huán)境及陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)必備的專業(yè)理論知識(shí)和技能，包括設(shè)計(jì)程序與方法、施工工藝、工程預(yù)算能力的設(shè)計(jì)師及教學(xué)、研究等方面的專業(yè)人才，并為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
動(dòng)畫(huà)培養(yǎng)掌握游戲策劃、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備三維游戲的策劃、交互、界面等藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，能從事大型網(wǎng)絡(luò)游戲、跨平臺(tái)游戲、新媒體藝術(shù)、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、CG插畫(huà)等崗位工作的高素質(zhì)專門(mén)人才,并為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
繪畫(huà)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)及版畫(huà)方向的藝術(shù)家及教學(xué)、科研等方面的專業(yè)人才，并為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
通識(shí)課程平臺(tái)中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、視覺(jué)語(yǔ)言、媒體互動(dòng)、素描、色彩專業(yè)課程平臺(tái)【美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)主干課程】油畫(huà)基礎(chǔ)、國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)、版畫(huà)基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、陶藝基礎(chǔ)、花鳥(niǎo)、山水、油畫(huà)人物與環(huán)境表現(xiàn)、銅版畫(huà)技法、風(fēng)格化研究與創(chuàng)作實(shí)踐、中國(guó)民間美術(shù)、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論等【視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程】設(shè)計(jì)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、字體設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像及視頻合成、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、印刷工藝等【環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程】設(shè)計(jì)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、人體工程學(xué)、制圖學(xué)、手繪、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料與工藝、環(huán)藝模型與制作、照明設(shè)計(jì)、工程預(yù)決算等【動(dòng)畫(huà)專業(yè)主干課程】游戲表現(xiàn)一、雕塑、分鏡頭、游戲設(shè)計(jì)一、新媒體藝術(shù)一、游戲引擎等【繪畫(huà)專業(yè)主干課程】1、中國(guó)畫(huà)方向主干課程：花鳥(niǎo)、山水、水墨人物、書(shū)法、線描、篆刻等2、現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)方向主干課程：油畫(huà)基礎(chǔ)、古典油畫(huà)技法、新具像油畫(huà)技法、圖像與觀念表達(dá)、抽象繪畫(huà)與綜合材料實(shí)踐、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐等3、銅版畫(huà)方向主干課程：銅版畫(huà)技法、木版畫(huà)技法、綜合材料版畫(huà)、版畫(huà)圖式與語(yǔ)言研究、版畫(huà)形態(tài)轉(zhuǎn)換訓(xùn)練等聯(lián)系電話：027-67868321網(wǎng)址：http://art.ccnu.edu.cn/
