學生投票人數(shù):12人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 76% |
四星 | 8% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):17人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 17% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):13人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 85% |
四星 | 0% |
三星 | 15% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):13人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 85% |
四星 | 0% |
三星 | 15% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
江南大學舞蹈編導專業(yè)創(chuàng)辦于2002年,并于2012年獲得“音樂舞蹈學”一級學科碩士學位授予權(quán)。本專業(yè)擁有一批專業(yè)精湛、業(yè)務能力強、充滿活力的師資隊伍。現(xiàn)任專業(yè)全職教師17人,其中,高級職稱教師1人,副高級職稱教師5人,中級職稱教師11人,博士1人,碩士研究生以上學位者12人,海外留學經(jīng)歷者1人。此外,本專業(yè)還配備了一支優(yōu)秀的鋼琴伴奏教師隊伍,共4人,均為碩士研究生。高水平的師資隊伍,為人才培養(yǎng)的高質(zhì)與高效提供了有力的保障。舞蹈編導專業(yè)注重于理論研究、舞蹈實踐與藝術(shù)創(chuàng)新等方面的全面提升。近年來,專業(yè)教師團隊積極承擔了多項國家藝術(shù)基金、江蘇省藝術(shù)基金以及教育部、江蘇省、無錫市的各類科研項目,并在國內(nèi)舞蹈賽事中取得了矚目的成績。曾獲得全國第八屆舞蹈大賽“文華獎”,第九屆中國舞蹈荷花獎編導獎與表演銅獎,第九屆中國舞蹈荷花獎古典舞作品銅獎,教育部全國第四屆大學生藝術(shù)展演表演乙組二等獎,江蘇省第四屆大學生藝術(shù)展演活動舞蹈展演乙組特等獎以及第三屆、第四屆江蘇省文華獎。此外,本專業(yè)致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈交流平臺,與國際接軌,提升專業(yè)能力的同時,拓寬學生們的藝術(shù)視野。曾代表中國大學生藝術(shù)團出訪美國和新加坡進行交流演出,2017年應教育部邀請赴臺灣進行巡演,參加廣州亞運會閉幕式的表演并獲得亞組委頒發(fā)的“突出貢獻獎”。參加慶祝西藏和平解放60周年大型主題專場獻禮晚會演出,中央電視臺綜藝欄目演出以及由中共中央宣傳部主辦,中央電視臺承辦的《五月鮮花“我們的中國夢”》等文藝演出活動。培養(yǎng)目標:本專業(yè)依托江南大學多學科交融的平臺優(yōu)勢,確立了以培養(yǎng)“素質(zhì)高、綜合能力強,有較高文化素養(yǎng),集編創(chuàng)、表演、教育于一體”的復合型舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)目標,確立了“課堂—舞臺—社會”三位一體的教學理念,形成了專業(yè)理論、專業(yè)技能、從業(yè)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的目標導向型課程體系,構(gòu)建了課外演練、院內(nèi)比賽、校內(nèi)匯演、社會展演的技能集成型舞臺實踐機制,建立了合作共贏的校地藝術(shù)人才培養(yǎng)體系,通過高水平的社會展演打造了江南大學人文學院舞蹈系編導專業(yè)的優(yōu)勢品牌。主干課程:實踐類課程主要有舞蹈編導基礎、獨舞創(chuàng)作、雙人舞創(chuàng)作、三人舞創(chuàng)作、群舞創(chuàng)作、芭蕾基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、蒙古族舞蹈、維吾爾族舞蹈、朝鮮族舞蹈、藏族舞蹈、傣族舞蹈、現(xiàn)代舞、劇目排練等。理論課程主要有中外舞蹈史、藝術(shù)概論、舞蹈概論、舞蹈作品分析、舞蹈學科前沿課、舞蹈教學法等課程。畢業(yè)去向:平均每年有30%左右的畢業(yè)生以保送或考入的形式繼續(xù)升學與深造,就讀院校如中央民族大學、上海戲劇學院、首都師范大學、深圳大學、英國薩里大學、英國奇切斯特大學、英國巴斯泉大學、英國羅漢普頓大學、美國愛丁堡大學、俄羅斯國立藝術(shù)大學等。連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)率高達100%,主要供職于上海戲劇學院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院、天津師范大學、上海電影藝術(shù)學院等各大高校,中國人民解放軍火箭軍政治文工團、上海市歌舞團、江蘇省演藝集團、無錫市歌劇舞劇院等各大舞團,以及各企業(yè)單位或?qū)I(yè)院團從事舞蹈教師、編導、演員或藝術(shù)管理等工作。