院校滿(mǎn)意度 4.5
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
音樂(lè)學(xué)（師范）本專(zhuān)業(yè)依托音樂(lè)學(xué)（師范）的育人機(jī)制，以“課堂-舞臺(tái)-社會(huì)”一體化人才培養(yǎng)教學(xué)理念為導(dǎo)向，以國(guó)際化視野下音樂(lè)研究和創(chuàng)作為學(xué)科發(fā)展的主要方向，發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，建立了多學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉、校內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)藝術(shù)人才的綜合創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，打造音樂(lè)與舞蹈學(xué)科的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、廣闊視野和藝術(shù)學(xué)科理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科特性。在四年培養(yǎng)過(guò)程之中，形成了貫通式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；打造“理論+實(shí)踐”、“教學(xué)+科研”、“校內(nèi)+校外”互為融合的創(chuàng)新系統(tǒng)；構(gòu)建“師范生基本功大賽”實(shí)踐訓(xùn)練體系，創(chuàng)新人才的培育與激勵(lì)機(jī)制。采用專(zhuān)業(yè)教師班主任制、分層次分模塊教學(xué)、以賽促培等多重舉措有效開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。音樂(lè)系實(shí)行開(kāi)放的教學(xué)與研究政策。在科學(xué)研究與藝術(shù)教育方面，與國(guó)內(nèi)外著名高校、科研院所和文化企事業(yè)單位都有密切的合作關(guān)系。音樂(lè)系將力求團(tuán)結(jié)海內(nèi)外朋友，共同推動(dòng)藝術(shù)研究和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。近年來(lái)，音樂(lè)系廣大師生積極參與校內(nèi)外科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教師原創(chuàng)作品先后榮獲中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)最佳歌曲“晨鐘獎(jiǎng)”、“感動(dòng)中國(guó)”全國(guó)原創(chuàng)歌曲大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省第五屆精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等等，在教育部舉辦的全國(guó)師范類(lèi)高校教師聲樂(lè)比賽中獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，第十三屆“將軍杯”城市歌手大賽中獲民族組金獎(jiǎng)；由學(xué)生組建的江南大學(xué)合唱團(tuán)參加第四屆江蘇省紫金合唱節(jié)合唱比賽榮獲成人A組銀獎(jiǎng)，在中國(guó)合唱協(xié)會(huì)舉辦的“魅力校園合唱匯演”中獲一等獎(jiǎng)及指揮獎(jiǎng)，在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演和“省高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽”中多次榮獲團(tuán)體及個(gè)人一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)等等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家教育、文化發(fā)展及社會(huì)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)與音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，能夠勝任中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究和管理等工作，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和教育教學(xué)研究能力，能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂(lè)文化并兼具國(guó)際視野和跨文化交流的高素質(zhì)音樂(lè)教師。主干課程：聲樂(lè)、鋼琴、中外樂(lè)器、合唱與指揮、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、歌曲寫(xiě)作、鋼琴即興伴奏。畢業(yè)去向：年均約30%的畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)與深造，如臺(tái)灣輔仁大學(xué)、意大利巴厘音樂(lè)學(xué)院、意大利薩萊諾音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等等。畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上，供職于武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院、湖南民族職業(yè)學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、無(wú)錫錫劇院、無(wú)錫師范附屬小學(xué)、江南大學(xué)附屬中學(xué)、無(wú)錫市東絳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校等院校。
