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院校滿意度 4.3

江蘇-南京 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國家重點 中央部屬 保研資格 卓越工程師 雙萬計劃

2025年河海大學水利水電工程專業(yè)

摘要: 河海大學水利水電工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示河海大學的學生對水利水電工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看水利水電工程:專業(yè)分數(shù)線 >

一、河海大學水利水電工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.5分

學生投票人數(shù):176人

綜合滿意度 占比
五星 73%
四星 19%
三星 5%
二星 0%
一星 3%
辦學條件滿意度:4.5分

學生投票人數(shù):184人

辦學條件滿意度 占比
五星 73%
四星 18%
三星 6%
二星 0%
一星 3%
教學質(zhì)量滿意度:4.6分

學生投票人數(shù):169人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 75%
四星 20%
三星 2%
二星 0%
一星 3%
就業(yè)滿意度:4.4分

學生投票人數(shù):165人

就業(yè)滿意度 占比
五星 67%
四星 18%
三星 6%
二星 4%
一星 5%

二、河海大學水利水電工程專業(yè)怎么樣?

【專業(yè)介紹】水利水電工程專業(yè)是河海大學最早創(chuàng)辦的專業(yè)之一,首批國家級特色專業(yè),首批江蘇省A類品牌專業(yè),我國同類專業(yè)中首個通過國際工程教育專業(yè)認證的專業(yè)。專業(yè)知識涵蓋水利工程樞紐、水利水電樞紐及河湖整治的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、運行管理等領(lǐng)域,并向水工程安全、水災(zāi)害防治等方向拓展。本專業(yè)多年來就業(yè)供需比在1:5以上。畢業(yè)生主要就業(yè)去向為國家、省等各級設(shè)計院、水利行政、管理部門、各流域水電開發(fā)公司和水利投資公司?!緦<覍W長談專業(yè)】水工結(jié)構(gòu)研究所劉曉青教授:治水興業(yè),合理開發(fā)綠色清潔水能資源是人類社會進步發(fā)展主旋律之一。我國是一個歷史上水旱災(zāi)害發(fā)生頻繁的國家,未來也將長期面臨著水資源匱乏和能源短缺的局面,要解決未來這些水問題需要大量的工程措施和非工程措施。我校水利水電工程專業(yè)隨著社會的發(fā)展內(nèi)涵不斷拓寬,已形成以培養(yǎng)系統(tǒng)掌握水利水電工程專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識與技能,知識面寬、能力強、素質(zhì)高,具有國際視野和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才和管理人才為己任,以服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)為目標的國內(nèi)一流專業(yè),畢業(yè)生能在水利、能源、交通、建筑、環(huán)境、安全等行業(yè)從事水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研、管理等工作。專業(yè)辦學60多年來,河海大學水利水電工程專業(yè)始終走在國內(nèi)前列,起到了很好的引領(lǐng)作用,為國家培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干、政界精英。當前適逢國家“雙一流學科”建設(shè)和“雙萬計劃”建設(shè)的關(guān)鍵和開啟階段,河海的水電人將以此為契機進一步開展專業(yè)內(nèi)涵,豐富課程內(nèi)容,改革教育教學模式,為培養(yǎng)一流的水電人才而努力,也熱切期待你們的加盟!朱延濤:在中華民族五千年波瀾壯闊的歷史中,治水文化便是華夏文明的一個縮影,從治水救國、治水報國、到治水強國,無不彰顯治水文化與文明發(fā)展的緊密聯(lián)系。水利水電工程專業(yè)作為國家水利建設(shè)發(fā)展中不可或缺的一部分,自學校建校以來,一直為各級水利單位輸送精英人才,培養(yǎng)的學子也在國家水利建設(shè)中作出了杰出貢獻。學習本專業(yè),不僅要學習豐富的力學體系,還要學習具體水利工程設(shè)計,乃至相應(yīng)的管理學知識。扎實的基礎(chǔ)課程設(shè)置、多元化的專業(yè)方向,讓這個專業(yè)具有更好的實用性與延展性。而深厚的專業(yè)歷史,賦予了同學們勇于奉獻、敢于負責、實事求是的品德追求,為同學們的成才之路保駕護航。【專業(yè)代言人】晏自立,水利水電工程專業(yè)2015級本科生。在學期間,成績優(yōu)秀,專業(yè)排名第一。曾獲第八屆全國水利院校“十佳未來水利之星”(學業(yè)之星)、河海大學2018年度“海韻風華百佳學生”等榮譽稱號,并獲國家獎學金、錢正英教育科技基金優(yōu)秀學生獎學金等?,F(xiàn)已獲得清華大學直博資格?!敬匀烁形颉窟M入水電院學習后,我很快感受到水工專業(yè)在教學和科研方面的深厚實力。課程安排合理。大一安排了導(dǎo)論類課程,為剛?cè)雽W的同學們普及介紹水利水電工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識、研究方向以及未來發(fā)展。基礎(chǔ)類課程多安排在前兩年,能夠讓同學們夯實基礎(chǔ)。進入大三后,除課堂教學之外,還安排了實踐和實習課程,基本每一門專業(yè)課都會搭配相關(guān)的設(shè)計或者實踐課程。這樣能夠讓同學們將書本知識學以致用,真正做到理論與實踐相結(jié)合。研究氛圍濃厚。水電院非常重視科研培養(yǎng),幫助學生發(fā)掘自身科研潛力,為本科生提供了很多嘗試科研的機會,如大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、各類科技類創(chuàng)新競賽等。值得一提的是,水電學院的老師們耐心負責、水平卓越,能夠以生動的方式將專業(yè)知識傳授給學生,同時非常關(guān)心學生綜合素養(yǎng)的提升和未來發(fā)展,既為經(jīng)師,亦為人師。