學(xué)生投票人數(shù):49人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 16% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):49人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 22% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):47人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 69% |
四星 | 25% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):41人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 24% |
三星 | 2% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、檢測與儀表、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、信息處理等專業(yè)知識,能從事以計(jì)算機(jī)控制技術(shù)為主的自動(dòng)化系統(tǒng)與裝置的硬件與軟件設(shè)計(jì)、信息處理、優(yōu)化與決策研究、運(yùn)行維護(hù)及經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理等工作的高級工程技術(shù)人才。
主要課程
除工科類本科公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課外,主要專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有:電路分析、信號與線性系統(tǒng)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)硬件和軟件系列課程、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、電力電子與電力傳動(dòng)/工業(yè)過程自動(dòng)控制、信息通訊網(wǎng)絡(luò)、智能技術(shù)應(yīng)用、嵌入式操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、可編程計(jì)算機(jī)控制器等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
程序設(shè)計(jì)上機(jī)、認(rèn)識實(shí)習(xí)(電子電工)、工程訓(xùn)練、信號與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、軟件綜合設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、可編程計(jì)算機(jī)控制器課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)課程設(shè)計(jì)、過程控制綜合實(shí)驗(yàn)、基于工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
專業(yè)特色或辦學(xué)成就
本專業(yè)培養(yǎng)過程體現(xiàn)強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、信息技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。
本專業(yè)擁有控制科學(xué)與工程一級學(xué)科博士后流動(dòng)站、控制理論與控制工程一級學(xué)科博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán)、電力電子與電力傳動(dòng)碩士學(xué)位授予權(quán)和控制工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)注重學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),注重學(xué)生系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。近年來,該專業(yè)學(xué)生在學(xué)科競賽活動(dòng)中曾獲國際數(shù)學(xué)建模競賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)競賽等重大賽事的一、二等獎(jiǎng)、ACM程序設(shè)計(jì)競賽國際、亞洲賽事的獎(jiǎng)項(xiàng),曾入圍國際ACM程序設(shè)計(jì)競賽國際總決賽并取得優(yōu)秀成績。
本專業(yè)教師近年來主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國家和省部級重大科研項(xiàng)目,獲得霍英東教學(xué)獎(jiǎng)、桑麻獎(jiǎng)教金、上海市優(yōu)秀教育工作者等,并獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、上海市自然科學(xué)一等獎(jiǎng),以及上海市教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)等。
就業(yè)情況
就業(yè)率連續(xù)幾年接近或達(dá)到98%。
職業(yè)前景
學(xué)生就業(yè)單位類型有三資企業(yè)、科研院校、國家機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、民營企業(yè)等,學(xué)生就業(yè)的類型廣泛,如從事自動(dòng)化和電氣工程類產(chǎn)品和設(shè)備的開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持、技術(shù)改造、技術(shù)管理、系統(tǒng)策劃、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)等。
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