學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 8% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 26% |
| 一星 | 32% |
生物技術(shù)是一門涉及領(lǐng)域?qū)?、覆蓋范圍廣、基礎(chǔ)性強(qiáng)、由多學(xué)科交叉形成的綜合性新興學(xué)科，它是運(yùn)用生命科學(xué)方法及工程學(xué)的原理，以微生物、植物、動物為反應(yīng)器，將物料進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的高新技術(shù)，是全球發(fā)展最快的高新技術(shù)之一。依托電子信息學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，我校生物技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)理工復(fù)合型人才為目標(biāo)，在注重生物技術(shù)專業(yè)知識和能力培養(yǎng)的同時，兼設(shè)電子信息類課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)：生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的生物學(xué)技術(shù)基本理論、基本知識、基本技能，同時又具備基本的人文社科、工程技術(shù)專業(yè)知識的復(fù)合型人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有較強(qiáng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)理基礎(chǔ)；掌握生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能，受到扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練；同時具備數(shù)學(xué)、物理、電子信息、計(jì)算機(jī)和信息處理的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及運(yùn)用所掌握的理論知識和技能，從事生物技術(shù)與電子信息技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理的潛力。
主要課程：本科四年劃分為三個階段：奠基階段（打基礎(chǔ)、固基階段，1~4學(xué)期）、積累成長階段（知識、能力、素質(zhì)均衡階段，4~6學(xué)期）和能力強(qiáng)化階段（綜合能力培養(yǎng)階段，6~8學(xué)期）。奠基階段（1~4學(xué)期）：主要培養(yǎng)學(xué)生對理工各類基礎(chǔ)知識的掌握，提高學(xué)生的思想道德水平并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程主要包括：大學(xué)英語、思想政治理論系列課程、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、普通生物學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、人體組織學(xué)與解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)等。積累成長階段（4~6學(xué)期）：加強(qiáng)學(xué)生生物技術(shù)專業(yè)知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一系列工程技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生在生物技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)中的觀察、推理、研究、探索、設(shè)計(jì)等方面的能力。課程主要包括：細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物技術(shù)制藥、生物材料、神經(jīng)信號與系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、MATLAB語言、數(shù)字信號處理、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。能力強(qiáng)化階段（6~8學(xué)期）：通過開設(shè)大量選修課，學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)和興趣進(jìn)行選擇，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識和對專業(yè)知識的運(yùn)用能力；通過畢業(yè)設(shè)計(jì)提高學(xué)生對生物技術(shù)專業(yè)知識的綜合理解和運(yùn)用能力。課程主要包括：生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)、神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、隨機(jī)信號處理、數(shù)字圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
本專業(yè)畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事生命科學(xué)及其與電子、計(jì)算機(jī)、控制等領(lǐng)域相結(jié)合的研究、教學(xué)、開發(fā)和管理工作，并可繼續(xù)攻讀生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息及其他相關(guān)專業(yè)的研究生。
學(xué)制：四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
