學生投票人數(shù)：63人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：65人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：62人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：59人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 10% |
專業(yè)設置：行政管理、城市管理、經濟學、國際經濟與貿易行政管理（政府與社會管理、組織與人力資源管理方向）、城市管理（智慧城市與資源管理方向）兩個專業(yè)三個方向，培養(yǎng)中注重“價值塑造、分類指導、模塊教學、國際接軌”，“理論、方法、應用”結合、造就“有社會責任感、有創(chuàng)新精神、有實踐經驗”和擁有規(guī)劃、組織、協(xié)調、溝通、合作等能力，引領未來的公共管理優(yōu)秀人才。培養(yǎng)特色：其一，學科交叉融合，注重工具、方法訓練。即注重管理學、經濟學、心理學、社會學、政治學、法學、統(tǒng)計學等學科的交叉、融合，在專業(yè)教育中遵循知識、工具、視野的遞進嵌入，夯實學生的基礎理論與工具性知識技能技巧的掌握。其二，注重培養(yǎng)模式創(chuàng)新，突出學生動手操作能力。強化社會服務等社會實踐板塊，加重課外實踐/實習學時，夯實學生的實際操作能力；致力打造學生實踐平臺，定期不定期注重組織學生到黨政機關、企事業(yè)單位等實踐基地進行實踐教學、情景模擬教學和觀摩教學；系統(tǒng)實施社會實踐、社會調查和實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練、案例大賽參與，全面提升學生回應社會問題的能力。其三，豐富的干部培養(yǎng)經驗應用于學生能力素質培養(yǎng)。學院是重慶市干部培訓基地、重慶市公務員培訓基地，為社會培養(yǎng)了大批政府機關、企事業(yè)單位領導干部和管理精英，積累了豐富的培養(yǎng)公共管理人才能力素質的經驗方法。
