學生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數(shù)：61人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：59人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：60人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 28% |
| 一星 | 45% |
生物工程專業(yè)生物工程專業(yè)是國家級“一流專業(yè)”建設點、“國家高等學校第一類特色專業(yè)建設點”，在2012中國大學專業(yè)排行榜中（來自武書連《中國大學評價》），生物工程專業(yè)被評為12個等級中的最高級--A++級，位列全國233個相同專業(yè)高校的前2%。本專業(yè)側(cè)重于學習生物工程制藥領域的科學理論與方法以及產(chǎn)品研發(fā)技能，培養(yǎng)從事生物工程制藥領域的高素質(zhì)、復合型創(chuàng)新工程技術人才。通過本專業(yè)學習，學生將具備微生物與細胞培養(yǎng)、基因工程技術、發(fā)酵工程技術、生物反應器設計、生物產(chǎn)品分離、純化與檢測等實用技能、以及生物制藥設備與車間設計、工藝設計及優(yōu)化、產(chǎn)品研發(fā)等工程素質(zhì)。人才培養(yǎng)我院努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。我院師資隊伍雄厚，科研平臺先進，學研融合是本科人才培養(yǎng)的重要特色，醫(yī)工-理工-學研三融合跨界培養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的新常態(tài)。依托第二課堂學分制改革，通過“標準-平臺-實施-考核-評價”的第二課堂整體工作思路，為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供有力的制度保障和平臺支撐，有效促進學生創(chuàng)新創(chuàng)實踐能力和各項綜合素質(zhì)的提升。已實現(xiàn)100%本科生參加國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、重慶大學大學生科研訓練計劃、院級課外科研實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，60%以上本科生參加“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學生生物醫(yī)學工程創(chuàng)新設計競賽”、“全國大學生生命科學聯(lián)賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“數(shù)學建?！钡葘W科專業(yè)競賽并取得優(yōu)異成績。利用“111計劃學科創(chuàng)新引智基地”等平臺與國際著名高校、科研院所建立了長期穩(wěn)定的合作關系，通過“走出去”與“引進來”相結合廣泛開展國際化人才培養(yǎng)。
畢業(yè)前景、升學就業(yè)情況我院畢業(yè)生就業(yè)領域較為廣泛，以生物工程、生物醫(yī)學工程相關領域的創(chuàng)新醫(yī)療器械、生物醫(yī)藥行業(yè)的技術研發(fā)與管理為主，就業(yè)地區(qū)主要分布于重慶、四川、長三角、珠三角等地，就業(yè)滿意度較高，且畢業(yè)生質(zhì)量得到同行的高度認可。近三年，我院畢業(yè)生深造率在全校排名前列。其中，絕大部分進入清華大學、北京大學、浙江大學、東南大學、上海交通大學、華中科技大學等國家“世界一流大學”建設高校。
