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院校滿意度 4.6

重慶 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國(guó)家重點(diǎn) 強(qiáng)基計(jì)劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越法律 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年重慶大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)

摘要: 重慶大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示重慶大學(xué)的學(xué)生對(duì)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、重慶大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):45人

綜合滿意度 占比
五星 61%
四星 31%
三星 4%
二星 0%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):44人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 54%
四星 29%
三星 15%
二星 0%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):45人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 54%
四星 33%
三星 11%
二星 0%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):44人

就業(yè)滿意度 占比
五星 52%
四星 31%
三星 13%
二星 2%
一星 2%

二、重慶大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?

集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)本專業(yè)為重慶市首批一流專業(yè),學(xué)生主要學(xué)習(xí)集成電路相關(guān)理論和知識(shí),重點(diǎn)接受集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)方面的基本訓(xùn)練,本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的工程能力。專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,旨在培養(yǎng)具備基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的集成電路與集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)型高級(jí)復(fù)合工程技術(shù)人才,培養(yǎng)學(xué)生掌握集成電路基本理論和設(shè)計(jì)方法,掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具,具有集成電路與集成系統(tǒng)領(lǐng)域?qū)捄竦睦碚摶A(chǔ),具備微電子與電子系統(tǒng)相結(jié)合的知識(shí)體系。本專業(yè)與國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作,在模擬、SoC、數(shù)?;旌霞呻娐返确较蚪⑼暾囵B(yǎng)體系,使學(xué)生未來(lái)能在集成電路設(shè)計(jì)、VLSI與SoC設(shè)計(jì)等各種半導(dǎo)體芯片領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等方面的工作。

國(guó)際交流為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的專業(yè)人才,學(xué)院已與多所國(guó)外知名高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目:1.新加坡國(guó)立大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目:“3+1+1”模式(3年重慶大學(xué)學(xué)習(xí),1年新加坡國(guó)立大學(xué)蘇州研究院學(xué)習(xí),1年新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí),可獲重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位和新加坡國(guó)立大學(xué)碩士學(xué)位);2.美國(guó)伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校(UIC)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目:“3+2”模式(3年重慶大學(xué)學(xué)習(xí),2年UIC學(xué)習(xí),可獲重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位和UIC碩士學(xué)位);3.英國(guó)諾丁漢大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目:“3+2”模式(3年重慶大學(xué)學(xué)習(xí),2年諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí),可獲重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位和諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位),“4+1”模式(4年重慶大學(xué)學(xué)習(xí),1年諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí),可獲重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位和諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位);4.英國(guó)約克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目:“3+2”模式(3年重慶大學(xué)學(xué)習(xí),2年約克大學(xué)學(xué)習(xí),可獲重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位和約克大學(xué)碩士學(xué)位);5.新西蘭坎特柏雷大學(xué)一學(xué)期非學(xué)位交流項(xiàng)目。畢業(yè)前景、升學(xué)就業(yè)情況學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在95%以上,就業(yè)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,呈現(xiàn)出“專業(yè)為主,百花齊放”的態(tài)勢(shì),就業(yè)去向涵蓋國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、電子設(shè)備制造商、通信運(yùn)營(yíng)商、半導(dǎo)體制造商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、武警軍隊(duì)、教育機(jī)構(gòu)等行業(yè)和單位,就業(yè)學(xué)生去向以華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司、中國(guó)電信集團(tuán)公司、??低晹?shù)字技術(shù)有限公司、比亞迪股份有限公司等企業(yè)為主,軍隊(duì)軍官、文職,各省份選調(diào)生、公務(wù)員,電網(wǎng)、煙草、廣電等事業(yè)單位人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)屆本科畢業(yè)生年收入位于12-30萬(wàn)元。國(guó)內(nèi)深造率,近3年平均47%,2021年達(dá)到54%,畢業(yè)生在北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、重慶大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院電子學(xué)研究所、香港科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校院所攻讀碩士研究生(直博生)。5%左右的畢業(yè)生進(jìn)入加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院等國(guó)外高校留學(xué)深造。