院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：237人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：243人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：241人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：238人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 8% |
行政管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代政府理論與組織理論基本知識(shí)，熟悉政府運(yùn)作、組織管理及現(xiàn)代辦公室文秘工作業(yè)務(wù)，具備將中、英文作為工作語言能力的行政管理人才。適用于政府部門、社會(huì)組織及現(xiàn)代企業(yè)行政機(jī)構(gòu)。主要課程：行政管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、西方行政體制、中國政府與政治、公共關(guān)系學(xué)、行政法、公共政策分析、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)、西方行政學(xué)說史、特別行政區(qū)政府與政治、港澳基本法研究、港澳公務(wù)員制度、中國行政思想史、公用事業(yè)管理。行政管理（含企業(yè)行政管理方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)行政管理、決策分析和企業(yè)實(shí)際協(xié)調(diào)、溝通能力的高級(jí)人才，重點(diǎn)培養(yǎng)的管理能力包括：辦公室管理、人力資源管理、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、企業(yè)檔案文件管理、后勤管理、規(guī)章制度管理、公共關(guān)系管理、企業(yè)文化管理、企業(yè)內(nèi)部行政事務(wù)與部門間協(xié)調(diào)組織管理、內(nèi)部公共服務(wù)支撐系統(tǒng)管理、秘書事務(wù)管理等。主要課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)行政管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、公司治理、企業(yè)辦公室管理、企業(yè)診斷與管理咨詢、人事測評(píng)方法、演講與口才、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、后勤管理、財(cái)務(wù)學(xué)原理、市場營銷學(xué)、項(xiàng)目管理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、英語等。行政管理（應(yīng)急管理方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有公共行政學(xué)、管理學(xué)等交叉學(xué)科知識(shí)，初步掌握應(yīng)急管理知識(shí)體系，能夠在各級(jí)政府應(yīng)急管理專業(yè)部門以及企事業(yè)單位從事公共管理并擅長危機(jī)評(píng)估和應(yīng)急管理工作的專門人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、組織行為學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共財(cái)政學(xué)、管理信息系統(tǒng)、應(yīng)急管理法律法規(guī)、公共政策分析、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、災(zāi)害學(xué)概論、系統(tǒng)分析與協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理的理論與實(shí)踐、中國政府與政治、社會(huì)保障學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、危機(jī)心理干預(yù)、危機(jī)信息管理與發(fā)布、應(yīng)急運(yùn)作管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理等。
