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院校滿意度 4.1

河南-洛陽 | ??? | 綜合 | 公立 | 隸屬河南省

2025年洛陽職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)

摘要: 洛陽職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示洛陽職業(yè)技術學院的學生對建筑工程技術專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、洛陽職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)怎么樣?

建筑工程技術專業(yè)介紹建筑工程技術專業(yè)報考代碼:440301一、專業(yè)介紹建筑工程技術專業(yè)為我校重點建設學科,正積極準備籌建職教本科專業(yè)。該專業(yè)擁有一支結構優(yōu)化的高水平的教師隊伍,共有專職教師16名,兼職教師4名,其中具有高級職稱的教師7名,博士學位教師1名,碩士學位教師16名,具有雙師素質的教師占70%以上。該專業(yè)與河南安裝集團有限責任公司、河南三建建設集團有限公司合作,圍繞洛陽“四高兩優(yōu)三爭先”,立足洛陽“9+2”工作布局,對接“755”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,以服務洛陽副中心城市建設為出發(fā)點,培養(yǎng)面向中原城市群內一級、二級資質的大中型建筑施工企業(yè)施工員為根本任務。圍繞“兩突出,一融合”人才培養(yǎng)模式,突出建筑工程識圖技能培養(yǎng),突出建筑工程測量職業(yè)技能培養(yǎng),融入“1+X”建筑工程識圖證書和二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試內容,實現(xiàn)“課證融通”。

我校與河南安裝集團有限責任公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議我院教師到河南三建建設集團有限公司調研二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有家國情懷、服務地方、尊重勞動、崇尚技能、追求卓越的精神,具備一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,掌握土木建筑工程基礎知識和基本技術技能,“精測量、強識圖”,能夠從事建筑工程施工與管理相關工作的高素質技術技能人才。三、專業(yè)課程專業(yè)基礎課:主要包括建筑材料、建筑CAD、建筑構造與識圖、建筑力學與結構、建筑法規(guī)、BIM建模。專業(yè)核心課:主要包括建筑工程識圖、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術、建筑工程施工管理、建筑工程計量與計價。專業(yè)拓展課:主要包括建筑設備、工程招投標與合同管理、建筑工程資料管理、專業(yè)工程管理與實務(建筑工程)、裝配式建筑施工技術、建設工程監(jiān)理。

四、教學設施學院現(xiàn)有教學設施能夠滿足正常所需的課程教學和實習實訓。

1.多媒體教室2.實訓室(1)工程造價綜合實訓室(2)建筑測量綜合實訓室(3)建筑工程綜合實訓室(4)建筑仿真實訓室五、就業(yè)面向主要面向建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)及城鎮(zhèn)建設等單位,從事建設施工技術與管理工作。初始就業(yè)崗位群:以建筑工程施工員、材料員、資料員等崗位為就業(yè)崗位群。發(fā)展或晉升崗位群:以注冊建造師、注冊監(jiān)理師等為發(fā)展崗位群。畢業(yè)工作滿2年可考取二級注冊建造師,畢業(yè)工作滿6年可考取一級注冊建造師。頂崗實習及就業(yè)簽約合作單位:河南安裝集團有限公司、河南三建建設集團有限公司、洛陽金誠建設監(jiān)理有限公司(央企)等。畢業(yè)生就業(yè)薪金(參考):施工員/技術員:8萬—10萬元;技術負責人:15萬—25萬元;項目經(jīng)理:30萬—40萬元。

六、教學展示建筑測量實訓建筑制圖實訓建筑仿真實訓建筑材料實訓七、學生作品及榮譽學生手繪建筑施工圖學生用CAD繪制建筑施工圖河南省建筑工程識圖競賽“科利達”杯測量競賽八、豐富多彩的校園活動