學生投票人數：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：16人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 15% |
自動化類（電氣自動化技術，生產過程自動化技術,機電一體化技術）
1、電氣自動化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)工業(yè)企業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握必備的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事電氣工程技術與控制系統中設備使用、維護、改造設計、調試、管理等工作的高端技能型專門人才。
主要課程
電機的運行與維護、工廠供電網絡的運行與維護、電力電子產品應用與維護、單片機控制系統的設計制作與調試、PLC控制系統的設計、安裝與調試、機床電氣控制線路的安裝與調試、典型自動化設備及生產線的應用與維護等。
2、生產過程自動化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)工業(yè)企業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，掌握必要的專業(yè)理論知識和操作技能，具有較強實踐能力和良好的職業(yè)道德，能夠勝任工業(yè)企業(yè)生產過程自動化控制系統的安裝、調試、操作及維護工作的高端技能型專門人才。
主要課程
工廠電氣與PLC控制技術、自動控制元件、C語言、單片機原理與應用、自動檢測與轉換技術、自動化儀表及典型過程控制、工控機及組態(tài)控制技術、典型自動化設備及生產線的應用與維護等。
3、機電一體化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)機電行業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握機電一體化技術的基礎理論知識、專門知識、基本技能和專業(yè)技能，能從事機電一體化設備、自動化生產線等操作、安裝、調試、維修及技術管理等工作崗位的高端技能型專門人才。
主要課程
電力電子技術、智能控制電路項目實踐、電機與電氣控制技術、電力拖動自動控制系統、機電控制技術、液壓與氣動技術、自動機與自動線、機電設備維修、工廠供配電技術等。
