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院校滿意度 4.3

廣東-廣州 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬教育部
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2025年華南理工大學(xué)自動化專業(yè)

摘要: 華南理工大學(xué)自動化專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示華南理工大學(xué)的學(xué)生對自動化專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看自動化:專業(yè)分數(shù)線 >

一、華南理工大學(xué)自動化專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):386人

綜合滿意度 占比
五星 37%
四星 47%
三星 11%
二星 2%
一星 3%
辦學(xué)條件滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):384人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 38%
四星 43%
三星 15%
二星 2%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):377人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 31%
四星 37%
三星 24%
二星 4%
一星 4%
就業(yè)滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):373人

就業(yè)滿意度 占比
五星 43%
四星 40%
三星 12%
二星 3%
一星 2%

二、華南理工大學(xué)自動化專業(yè)怎么樣?

自動化創(chuàng)新班(本碩連讀)

為加強優(yōu)秀人才的培養(yǎng),滿足社會對高層次人才的需求,依托控制科學(xué)與工程學(xué)科、自動化國家級特色專業(yè)、自動化廣東省本科名牌專業(yè),開設(shè)自動化本碩連讀班,培養(yǎng)適應(yīng)我國自動化以及相關(guān)領(lǐng)域工作需要、德智體全面發(fā)展的自動化高級優(yōu)秀人才。

創(chuàng)新班的培養(yǎng)模式為“3+1+2”,前三年為自動化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程學(xué)習階段,中間一年為自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與研究生課程學(xué)習階段,后兩年為碩士學(xué)位論文研究工作階段。在第三學(xué)年,學(xué)生可以在控制科學(xué)與工程學(xué)科的相關(guān)專業(yè)選擇繼續(xù)連讀碩士學(xué)位或本科畢業(yè)(選擇本科畢業(yè)的學(xué)生在完成本科培養(yǎng)計劃和本科畢業(yè)論文(設(shè)計)后授予該專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書),本-碩連讀創(chuàng)新班中進入連讀碩士的學(xué)生再完成碩士培養(yǎng)計劃和碩士論文后授予碩士學(xué)位。

自動化本碩連讀班將建立分流機制,學(xué)生有以下情況之一者將轉(zhuǎn)到本院普通本科自動化專業(yè)繼續(xù)學(xué)習:①本科階段(前三年)有1門及1門以上必修課不及格;②第七學(xué)期前(不含第七學(xué)期)全國英語四級水平考試成績未達到500分以上、英語六級成績未達到426分以上。

主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術(shù)、信號分析與處理、電機及拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、過程控制儀表及裝置、運動控制系統(tǒng)、過程控制工程、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電氣控制與PLc 、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、智能控制、模式識別及應(yīng)用,以及創(chuàng)新實踐課程等。

畢業(yè)去向:可到各種企業(yè)、研究所、高校、IT行業(yè)、金融、商業(yè)、政府機關(guān)、軍隊等工作。

自動化(國家級特色專業(yè)、廣東省名牌專業(yè))

自動化專業(yè)融自動控制、計算機、電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等知識和技術(shù)于一體,研究控制技術(shù)、計算機軟硬件技術(shù)、電工電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、系統(tǒng)工程等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)從事工業(yè)過程控制、計算機應(yīng)用、運動控制、智能控制、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域的設(shè)計、制造、分析、科技開發(fā)及研究的高級工程技術(shù)人才。

主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術(shù)、信號分析與處理、電機及拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、過程控制儀表及裝置、運動控制系統(tǒng)、過程控制工程、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電氣控制與PLc 、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、智能控制、管理信息系統(tǒng)、樓宇自動化、單片機原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用,以及創(chuàng)新實踐課程等。

畢業(yè)去向:可在各種企業(yè)、研究所、高校、IT行業(yè)、金融、商業(yè)、政府機關(guān)、軍隊等工作。近年來畢業(yè)生最終就業(yè)率達99%左右。本專業(yè)的培養(yǎng)目標符合當今社會發(fā)展的需要,畢業(yè)生總體上是供不應(yīng)求,就業(yè)范圍廣。