學生投票人數(shù)：53人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：55人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：52人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：50人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
運動訓練
培養(yǎng)適應我國社會發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新意識，具備良好的運動訓練專業(yè)素養(yǎng)和技能，能勝任運動訓練、競賽組織與裁判、體育管理、中小學體育教學及體育產(chǎn)業(yè)等工作，德、智、體全面發(fā)展的復合應用型體育人才。
本專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢，結合學校特點，突出專項和強化副項，以廣泛普及的三小球和深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動心理學、教育學、運動訓練學、體育管理學、專項教學理論與實踐、副項教學理論與實踐。
2010年，學校與臺灣師范大學簽署了交換培養(yǎng)協(xié)議，每學期推薦2名以上運動訓練專業(yè)學生互換培養(yǎng)。
